为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提高我园保教水平，促进每一名幼儿的发展，同时全面了解幼儿的发展状况和班级的教育教学情况，汝州市市直第三幼儿园于2024年6月25日-6月26日开展了本学期期末测评活动。
为了让测评更加科学精准，我园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中不同年龄段各领域发展目标，对测评体系进行了整合、汇总，使之更加科学有效。
健康领域测评
身体健康
培养幼儿参加体育活动的兴趣
通过开展体育测评，教师可以了解每个孩子的身体发育状况和运动能力水平，从而制定出更有针对性的教育计划，促进孩子的全面发展。同时，体育测评还可以帮助孩子发现自己的优势和不足，激发他们的运动兴趣和积极性，培养良好的运动习惯。
跳绳
绕障碍运球
拔河
立定跳远
10米往返跑
跨栏
平衡木
跳圈
语言领域测评
帮助孩子们增强语言表达能力
通过开展语言领域测评，教师可以了解每个孩子的语言发展状况，发现他们的优势和不足，从而制定出更加个性化的教育计划，促进孩子的语言表达能力的发展。同时，语言测评还可以帮助孩子发现自己的语言问题，激发他们的学习兴趣和积极性，培养良好的语言习惯。
社会领域测评
增进幼儿的社会认知
在幼儿园社会领域的测评中，老师通过观察孩子们的行为和互动，评估他们在社会技能和情感认知方面的发展水平。
数学领域测评
激发孩子们对数学的兴趣
在幼儿园数学领域的测评中，老师通过一系列有趣的数学游戏和活动，评估孩子们的数学思维和解决问题的能力，帮助他们建立对数学的兴趣和信心，为将来的学习打下坚实的基础。
科学领域测评
亲近自然，喜欢探究
在幼儿园的科学领域测评中，孩子们通过观察和探索，激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力，老师们会根据孩子们的表现给予适当的指导和建议，帮助他们进一步提高科学素养和创新能力。
音乐领域测评
见证孩子们的艺术潜能
在幼儿园的音乐领域测评中，孩子们通过演唱、表演等形式展示他们的音乐才能和表现力，老师会根据孩子们的表现进行分析与评价，帮助孩子们进一步提高音乐技能和艺术素养。
美术领域测评
了解孩子们无限的创造力
美术测评可以帮助教师了解每个孩子的创造力和艺术天赋，为他们提供更具针对性的指导，促进其美术能力的发展。同时，美术测评还可以激发孩子的创造力和想象力，培养他们的审美能力和艺术素养，为他们的全面发展奠定基础。
此次测评工作在市直三幼教研共同体的统筹安排下，做到有计划、有部署、有总结，孩子们在体能测评中感受到运动的快乐，在一个个挑战中收获成功与自信。市直三幼也以此为契机进一步规范园所教学工作的科学开展，促进幼儿全面发展。