时光飞逝,我们又一同走过了一个学期。 本学期宝贝们在有趣的学习中又有了新的进步与收获，今天让我们一起见证宝贝的成长，相信宝贝们会带着这份自信,把更多的精彩带给大家。本次活动的主题为《心相遇、童成长 》
活动目的
1、家园共育科学幼小衔接的实施，让大家了解幼儿在园的一日生活和幼儿本学期的所要达到的目标。
2、在玩中学,学中玩增加幼儿学习兴趣的同时提升社交能力。
3、让孩子更加自信，敢于表现和表达。
第一项：《逻辑高展示》
本学期孩子的观察、操作、对比、分析能力都有明显提升。倾听和反应能力在习惯中慢慢养成。本学期发现的不足有跳题和一直拨的现象。出现的原因骄傲、审题不认真，后期我们的要求孩子看小图在大图上找答案，左手食指指箭头，右手大拇指拨魔轮珠。
第二项：《区域观摩》
区域的价值在于老师设定目标，孩子在玩中学，学中玩（在区域中让孩子直接感知、实际操作和亲身体验）。科学幼小衔接除了心理准备和生活准备还需要提升学习品质，何为学习品质？在活动中帮助孩子逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等。学习重在兴趣，过程重在态度。学习的最终目的就是实践，让宝贝所学到的知识学以致用就是最好的回报。
第三项：《戏水童年·嗨一夏》
夏日炎炎☀️有你超甜💕
泡沫之夏🩱 嗨翻天🚣
不玩水🔫不童年😜
🌊不湿身，不夏天🥳
🏖️尽情玩耍，尽情欢呼🥰
🥳感受这场激情四射的泡泡盛宴☀️
🍃不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们要给“小班”画上句号了。孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴....