为进一贯落实“五育并举”工作，做到“减量不减质”，从学业评价内容、评价目标、评价方式、评价主体多个维度，持续推进学业评价改革。同时更好地检测师生一学期来“教”与“学”的双向效果，让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感，韩陵镇第二实验小学一年级开展了期末综合素养评价“乐考”活动。
语文学科
第一关：故事里的词语
随机抽一张卡片，指读卡片中的词语，正确流利地朗读出来吧！
第二关：和诗词有约
中国是诗的国度，光辉璀璨的诗篇是中华民族的优秀文化传承。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”请大声背诵出来吧！
第三关：故事我会读
挑选一篇自己喜欢的文章，朗读下面的故事并回答相应问题。做好准备了吗？
第四关：故事我会讲
恭喜大家顺利通过了前三关的挑战，故事节就要开始了，让我们讲讲有趣的故事吧！
数学学科
第一关：口算小精灵
为了考察学生能否正确快速地计算出100以内的加减法，考察孩子们的计算能力、观察能力和数感。孩子们，算起来吧！
第二关：操作小能手
谁是操作小能手，让我们来验证一下。
第三关：图形小专家
是不是火眼金睛呢？我们拭目以待！
第四关：购物小大人
谁才是购物小达人呢？快来试一试吧！
第五关：运用小天才
学以致用方才能把知识转化为力量。加油，孩子们！
本次活动围绕“趣 ”字，把学科知识容于活动中，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提高自己的观察能力，分析能力和口语表达能力。