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(一年级乐学乐考智趣成长)

实验教育
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 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教育先圣孔子的名言,告诉我们快乐学习的重要性。为了深入贯彻落实关于“双减”工作的要求,切实减轻学生的学习压力,促进学生全面发展,结合我校实际情况,本学期一年级将基于核心素养,采用融合各学科的全景式测评活动,让学生在完整、有趣的场景中完成本学期各门学科的测评,让快乐学习的种子在孩子们的心中生根发芽。

      少小多才学,平生志气高。在乐考闯关活动中,老师们从“立德树人”根本任务出发,为一年级的学生设计了五个闯关活动。孩子们兴高采烈,跃跃欲试,乐享乐考之趣。

第一关:看图讲故事

      来到看图讲故事的闯关现场,学生们沉浸其中,娓娓道来,那自信有礼的样子甚是可爱。

        乐考中,他们在字海中从容识字组词,侃侃而谈,将一幅幅图片通过自己的想象表达成完整的故事。

第二关:佳句我来诵

“不学诗,无以言。”孩子们登上讲台,现场随机抽取必背诗词。听,他们朗诵的抑扬顿挫、扣人心弦!

       快乐背诵,可以激发孩子们对知识的渴望,锻炼记忆力。在游戏中,培养语感和表达能力,增强自信。经典篇章的背诵,还能传承文化,让孩子在轻松氛围里爱上背诵。

第三关:数学小讲师

     孩子们讲述的不仅仅是一道数学题,更多的是数学语言及逻辑思维的提升。来看看孩子们的精彩表现吧!

第四关:歌唱“小百灵”

       悠扬的歌声还在耳边回响,童年的梦想还在散发光芒。既培养了孩子们的自信心和勇气,陶冶孩子们的幼小心灵,还为他们的成长留下了一串快乐的足迹。

第五关:我爱“红领巾”

    通过系红领巾,让红领巾在实验学子的胸口上飘扬,五星红旗在实验学子的心中飘扬!

    小朋友们在闯关中斗志满满,兴趣高昂,甜甜的笑容彰显出他们对这次活动的期待与享受。

 双减落实处,无墨亦飘香,教育一直在路上。今后,我校将继续落实“双减”政策,探索促进学生全面发展的高质量教育发展路径,让实验学子遇见“最好的自己”、“成为最好的自己”,做最闪亮的那颗星,筑梦启航,幸福成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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