复习课堂展风采，教研活动促成长——温泉县李菁华英语名师工作室教研活动

        本次活动由课堂展示、说课评课、专题讲座和交流研讨四个部分组成。

        温泉县初级中学郭晓玲老师的《七年级复习课》，依据课程标准，分析四个单元的内容，梳理各语篇主题意义，依托思维导图，利用话题的方式引导学生回忆四个单元的知识点，实现语言的输入；小组合作探究让学生迅速获取、筛选、整合和归类知识，实现语言的应用实践；最后通过写作将四个单元话题整合，迁移创新回归主线，培养了学生核心素养的发展。

        温泉县哈镇中学张哲老师的《Unit1 What's the matter? 复习课》，容量很大，课外拓展词汇多，课堂环节设置环环相扣，从词到句再到篇，知识梳理从点到面再到网。通过创设情境，提高学生复习的积极性，让学生在课堂上有所收获，有所得。

        课后，两位老师分别对自己的课例进行说课，阐述自己教学活动的教学设计，就课程目标的达成、教学环节的安排、师生互动的情况、教学效果与质量等方面的情况进行反思，同时也将自己在教学活动中的感受、体会、想法、疑问与工作室成员进行交流。工作室教师们积极参与评课。工作室主持人李菁华老师肯定了两节课中的亮点，并对需要完善和改进的地方提出了意见和建议，充分实现了评课活动的价值和意义。

        李菁华老师进行《基于新课标提高复习课效率的策略与建议》的专题讲座。从理解新课标、什么是复习课、复习课特点和复习方法及策略四个方面，深入剖析英语教学的核心目标和任务，结合中考题型分享了很多复习切实可行的策略，为英语期末复习工作指明了方向，明确了思路，促进了期末复习工作顺利开展。

        交流讨论环节，大家结合自身学段特点，围绕复习课畅所欲言，各抒己见，对教学中遇到的问题进行了交流、探讨。

        行者恒远，思者常新。本次研讨活动，为老师们提供了学习的机会，对进一步优化复习教学，提高复习质量起到了积极的促进作用。工作室的老师们将以此次活动为契机，不断提高教学教研能力，进一步优化教学教研方法，以更加饱满的热情投入到教育教学工作中，努力思考、探究、实践，促进温泉县英语学科教育教学质量持续稳步提升。