为了加强教师队伍建设，发挥我校优秀教师和骨干教师的“传帮带”作用，促进新教师和年青教师迅速成长，全力打造师德高尚、业务精良的教师团队，不断提高教育教学质量。每学期，广昌县第二中学都会开展“师徒结对”活动。
师徒帮扶，联结师徒一生情谊；承载的是万千责任，是滚烫的期许，是恳切的托付，更是青年教师冉冉上升的希望。校领导为本次“青蓝工程”结对的师傅致以深深的嘱托。责任在心，这不仅是坚定的荣耀，亦是滚烫的责任，更承载着学校的肯定与信任，也托起了青年教师们的梦想与希望。通过这样的活动，师傅既把经验传授给徒弟，又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。
本学期，龚循清老师作为我的师傅，在日常教学中给我许多帮助，我们经常互相听课、评课，互相交流和学习，这也让我更加自然大方课堂教学，面对课堂上更加得心应手，有组织、有条理地给学生传授知识。
师傅展示课
龚循清老师经验丰富，为人十分温和谦虚，并且对于语文教学有着独特的见解和方法。他的教学过程深入浅出，层层递进，环环相扣，形式多样，整堂课体现了教师对教材深层次的挖掘、独具匠心的设计，对学生循循善诱的引导，学生情感态度价值观方面进行了很好的教育，出色地完成了教学任务！龚老师还告诉我，语文教学不仅仅要注重语文知识的传授，更要注重培养学生的交流能力和理解性思维。
徒弟展示课
作为一名青年教师，只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的教育理念指导自己的教育实践。我平时及时充电，经常观看名师视频，不断更新自己的教育观念，每天都生活在紧张与充实之中。
每次听课后，龚老师总会针对我的问题和困惑，分享了他多年教学实践中总结的方法和策略，他强调了活动设计的趣味性和时效性，以及活动环节的衔接和过渡。
广昌二中“师徒结对”活动让我受益匪浅，对于一名一线教师来说，这个活动是一种机遇，是对我们青年教师最大的帮助，让我们不断提高，向更专业型教师发展！
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。在此次师徒结对活动中，教师们教学相长、彼此赋能、互帮互助，努力为学生提供更加优质的教育而学习着、探索着、进步着。
图文：余雪
初审：杨春英
二审：付江
终审：符小琴