“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。为全面落实国家“双减”政策，改革考试评价机制，实现五育并举，促进学生全面发展，提高学生综合素养，2024年6月27日，黄土营小学东贺庄教学点举行了主题为“探索知识无“纸”境 ，趣味乐园促成长”的期末无纸化测评活动。集学习、智慧、玩乐于一体，以“多彩乐考，赋能“双减”为主题的乐考活动。
此次乐考活动，倡导“学习是快乐的，评价是多元的”。学科联动、学以致用、生生互学……看似在“玩”，实则在“学”；看似“漫不经心”，实则都是老师们的“精心设计”。老师们充分考虑了孩子们的年龄特点、实际需要和知识构成体系，结合有趣的游玩形式，设计出了形式多样、内容丰富的闯关活动。
活动前，教师制定了详细的测评方案，并根据方案要求，精心设计此次期末无纸化测评工作。结合《课程标准》的年段目标，紧扣学科核心素养及教材内容，采取多途径、多方法、多形式、多角度的测评方式，设计了“闯关游戏”的综合素质评价方案。测试活动创设了语文和数学两个学科的闯关板块，如“诗词小达人”“伶牙俐齿”“词语芳草地”“口算小达人”认识人民币”“找规律”等六个关卡。以“闯关游戏”的形式检验孩子们这段时间对各学科基础知识、基本技能的掌握情况。
在闯关的活动中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中，孩子们都能认真思考，语言表达清楚流利。
一年级的语文闯关主要分为三道关卡，分别是“诗词小达人”、“词语芳草地”、“伶牙俐齿”。三个闯关游戏巧妙涵盖了一年级孩子所应具备的听说读写等方面的语文综合素养。
闯关一 诗词小达人
来到“腹有诗书气自华”，学生随机抽取古诗，诗词朗朗上口，声情并茂，余音绕梁，让评委老师沉浸于美妙的诗文世界，也体现了孩子们丰富的古诗词积累。
闯关二 词语芳草地
玩转趣味闯关，畅游语文世界。在“词语小达人”里，小勇士们用准确的读音，洪亮的声音顺利闯关。
闯关三 伶牙俐齿
“伶牙俐齿”检测学生这一学期课文朗读情况，随机抽取题目序号并进行朗读，学生朗读方式、情感及朗读姿势等方面都作为观测点。
闯关四 认识人民币
为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，老师们从本学期所学知识出发，并结合学生实际生活设置测试项目。
闯关五 找规律
老师出示相关数学问题，让学生说出括号里需要填的数，考查了学生的反应能力以及逻辑思维。
闯关六 口算小达人
乐学趣考中的数学一定会让你爱上这门学科。本关考察孩子们的计算能力、数感等核心素养的发展情况，结合孩子们平时表现进行量化星级评价。
乐学乐考 玩转期末
不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。趣味闯关，乐学乐考，玩转期末。在这样一场集趣味性、综合性、探究性于一体别开生面的测试过程中，孩子们表现非常精彩，他们自信、大胆、阳光，他们思路清晰，见解独特。他们不断地为自己通关夺星雀跃欢呼，不仅收获了快乐，又起到了寓教于乐的作用。今后黄土营小学东贺庄教学点将不断致力于“双减”评价的有效探索，推动教学评价改革深入进行充满了信心，让孩子们在学习中收获更多欣喜，也能够全面发展、健康成长。
