为了进一步加强教学常规管理，贯彻落实“双减”政策，提高教育教学质量，6月27日下午，教导处精心组织，开展了教案作业的全面检查工作。此次检查涵盖了语文、数学、英语、科学等各个学科，对教师的教案编写和学生的作业完成情况进行了深入细致的查看。
从检查结果来看，大部分教师的教案编写认真、规范，教学目标明确，教学重难点突出，教学过程详细，教学方法灵活多样，能够体现新课程理念和学科特点。其中，个别老师的教案不仅格式规范、书写工整，而且教学环节设计合理，教学反思深刻，具有较强的实用性和可操作性，为其他教师树立了榜样。
在作业检查方面，学生的作业总体完成情况较好，书写工整，格式规范，正确率较高。教师能够认真批改作业，做到全批全改，批改符号规范，评语恰当，能够及时反馈学生的学习情况。同时，大部分教师还注重对学生作业的二次批改，对学生的错题进行了认真的订正和辅导，有效地提高了学生的学习成绩。值得一提的是部分教师布置的作业充分体现了“双减”政策的要求，具有针对性、层次性和趣味性，能够满足不同层次学生的学习需求，激发了学生的学习兴趣和积极性。此外，还有部分教师在批改作业时采用了激励性评价语言，如“你真棒！”“继续努力！”等，极大地鼓舞了学生的学习信心。
作业是老师精心送给孩子们最好的礼物，作业是孩子们努力学习的最好见证。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都在告诉我们，孩子们的学习态度非常端正。教育本无痕，细微之处见态度。一笔一划，笔笔红迹显责任。
一次检查，是收获，是学习，更是一次成长。在今后的工作中，民族九年制学校全体教师将继续立足课堂教学，不断优化教学设计和作业设置，进一步打造高效课堂，提高教学质量，使学校教育教学工作再上新台阶！
监制：苏青山
审核：撒亚军
编辑：苏文礼