幼小衔接是什么？
幼小衔接，顾名思义就是从幼儿园教育转向小学教育的过程。由于幼儿园与小学之间的教育条件、生活环境都存在差异，初入小学的幼儿🙎必然会面临许多新的问题，需要学会适应。如果进行了适宜的幼小衔接工作，这个适应过程会更加顺利，幼儿今后的学习、生活、健康、社交等方面也会发展的更好🎉🎉🎉
为了更有效应对实际教学中的幼小衔接问题，我园也先后开展了多次幼小衔接专题教研活动。我们阳光雨露幼儿园这次以公开课的方式开展了活动。
对于我们成人而言，
扑克牌是一种常见的娱乐材料。
但是你知道吗，扑克牌还能成为
小朋友学习和游戏的道具哦！
小朋友们一起探究了扑克牌的各种玩法，快来看看扑克牌有哪些大本领吧！
首先我们认识了扑克牌，知道扑克牌上有什么？几种花色？每种花色几张牌？
小朋友们对这些都很感兴趣，知道了每副牌中有四种花色，每一种花色13张牌。其中有数字和字母，还有大王、小王
首先我们玩的《猜牌》游戏，玩法：老师手上有红桃♥️1——10，请小朋友抽一张牌，我马上就能猜到什么牌？为什么我没有看就猜对了呢？
请小朋友也当魔术师🧙♂️，魔术师可没那么容易当，第一个小朋友失败了，不过后来发现了秘密，这10张牌是案数字大小顺序排列的，抽的第几张，按顺序就能知道是几！
第二个游戏《猜王牌》意图：运用分类、数序等经验进行逻辑推理
玩法：教师在黑板上摆放两种花色，1到10的扑克牌，正面朝上，然后从另一幅一模一样的20张牌里任意抽取一张，不给幼儿看，请幼儿用提问的方式来才抽的是哪张牌，教师用“是”或“不是”回答，幼儿根据提示将不需要的扑克牌翻过去，直到猜出答案！
根据幼儿提的问题，我们来讨论，什么是好问题？（能够排除更多的牌是好问题）如：花色，中间数字比大小，单双数等
延伸活动
有规律排列
游戏玩法：
家长将1-6以内的扑克牌交给幼儿，引导幼儿尝试以一定的规律进行排列，如：
（1）从小到大排列；
（2）从大到小排列；
（3）按颜色间隔顺序排列：红、黑、红、黑、红、黑或红、黑、黑、红、黑、黑等。