童年不一样 闯关我最棒——一二年级无纸化测试闯关活动

      夏日所盼，如约而至。为落实"双减”政策，进一步贯彻落实"五育并举”育人机制，做到减量不减质，多维度、全方位科学检测师生一学期以来"教”与"学”的双向效果，让学生享受获得知识的愉悦，获得自我价值的认同。2024年6月19日，万福店农场中心小学开展了丰富多彩的一二年级无纸化测试闯关活动，用趣味闯关的方式来检验孩子们一学期的学习成果。

       无纸笔测试是有别于传统笔试的另一种评价方式，将以游考形式开展闯关活动，旨在游戏式、参与式、互动式的活动中，检测学生对基本知识技能的掌握情况，它是将学科知识、实践技能渗透于各项活动之中，不仅让学生在活动中体验闯关成功的成就感，还提高了学习兴趣，也突出了评价的多元性和可操作性。

我与语文有个“约会”

       “见字如面、腹有诗书、声情并茂、能说会道”语文学科紧紧围绕《新课程标准》设置测试项目，以基础性、趣味性、综合性为原则，对认读生字、背诵诗歌、朗读课文、口语交际能力等进行了全面考察。本次一二年级闯关活动语文学科设置了“识字小达人”“朗诵小能手”“背诵小达人”“说话小百灵”等关卡。测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字到朗诵再到口语表达环节，孩子们畅游于语文天地之中，在有趣的活动中提高了语文素养。话不多说，快来欣赏孩子们的精彩表现吧!

一年级

二年级

         在闯关的活动中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中，孩子们都能认真思考，大胆，阳光，语言表达清楚流利。活动中，老师们采取多途径、多方法、多形式、多角度的评价方式，根据学生的表现分别画上相应等级的星星。老师们对孩子们的表现都赞不绝口，可以看出孩子们对基础知识掌握的非常牢固。

“数”你最棒，尽显理性的魅力

     根据一二年级所学的内容，结合孩子们的认知特点，本次一二年级数学闯关活动设置了“神机妙算”“火眼金睛”“心灵手巧”“分门别类”等关卡，从多方面考察学生计算能力、表达能力、思维能力的达成水平。让我们跟随镜头一起走进这次有趣又多样的测试吧!

一年级

二年级

      学生们表现非常精彩，拿着画满星星的“闯关卡”，自信、幸福洋溢在孩子们的脸上，在闯关过程中，他们思路清晰、答题迅速、操作行如流水，可见孩子们对知识的牢固掌握，胸有成竹地充分表现自己，让我们看到了纸笔检测不到的精彩!相信在今后的学习中，孩子们将带着这份喜悦，保持对学习和生活的热爱，追逐自己的梦想。

     测评在开展，欢乐在传递，经验在积累，能力在提高。无纸化测评活动是学校对低段学业评价的一种探索。评价形式多样化，将知识性、趣味性、生活性、层次性、过程性、综合性融为一体，激励性评价，个性化发展，综合性提高。不以纸笔论实力，虽无笔墨也飘香，在“双减”的道路上，我们也将继续探索多元化评价方式，不忘初心，砥砺前行。