“寓学于乐,收获快乐”
——棋盘小学一二年级无纸化测评

小情绪
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       为贯彻落实“双减”政策,切实减轻学生的学业负担,遵循教育教学的基本规律和小学生的身心发展特点,棋盘小学开展了一场以“寓学于乐,收获成长”为主题的无纸化综合素质测评活动。让学生在“玩中学”“玩中测”,感受各学科与生活的联系。

  

       为了确保测评的顺利进行,教务处制定了详细的测评方案,和科任老师精挑细选出适合学生年龄特点的关卡。


数学篇

设置了计算小达人、善思小标兵、图形小专家、 运用小天才四个关卡,让孩子们飞速转动大脑,精准地说出答案,经历思维大风暴,得到一个大大的印章表扬。轻松、愉悦、有趣的游戏规则,让每位学生既兴奋又激动。

在闯关活动中,老师亲切的话语,温柔的提醒,让孩子们感受到老师的真切关怀。每个闯关项目中,孩子们都能认真思考,大胆,阳光,语言表达清楚流利。

语文篇

分为四个环节:识字小能手、书写小标兵、背诵我最佳、说话小达人

00:15

教育恒于心智,生命美在内外,此次闯关,孩子们在玩中学,在玩中总结自己一个学期的所学知识

        本次无纸化测试让孩子们重新认识自我,建立自信。让孩子们在玩乐中体现学习的成效,体验学习的乐趣。一二年级的孩子们,通过本次有趣的无纸化测试,收获了一份智慧,更收获了一份快乐,

编辑:邓刘霞

图片:全体教师

审核:董建强

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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