学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为进一步深化教学改革，全面提升教育教学质量，加强城乡教研共同体的交流互动，提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂。2024年6月21日上午，米坪镇第一小学与西峡县城区第一小学的联谊活动在城区第一小学如期举行。
活动分为三个阶段：教师课堂展示——评课——总结
人生大舞台，课堂展风采
汪亚楠老师的《作文点评课》，以有趣的医生诊断为引线，利用大屏幕给典型的习作作品进行诊断病因，并巧妙的进行引导，得出解决办法。整节课有趣有料，学生们都精准得找到了自己在写作上的不足之处，进行整改。
经验渊博的田校长也深入其中，俯身为学生耐心讲解，她的身影仿佛一缕微风，吹拂着孩子们求知的脸庞。瞧，他学的多认真啊！
以笔寄情，共筑成长。汪老师妙手回春的高超技艺，引发了听课教师们一阵阵的赞许声，迎来了学生崇拜，敬佩的目光。
王欢老师的数学《作业讲评课》采用了小组合作的形式，让学生自主学习，交流讨论，上台讲解，把写错的题进行自我消化，又在此基础上进行拓展变形，帮助学生更深入的理解和掌握这类问题，学会分析和解决问题，整节课精彩又实用。
学生们在激烈的讨论交流中，得到了真知。那认真努力，求知若渴的样子，正是青春时期那一道最美丽的风景。
薛真真老师的英语《试卷讲评课》聚集考点中的不同题型，进行分析研究，并总结出一套应对的解题方法和技巧。在指导学生用有效的方法进行解答时，学生们都不再迷茫，感觉复杂的问题变得简单了。整节课中举手发言的人越来越多。不仅如此，学生参与课堂的每一个环节还积极地探索解决问题的新方法，大胆地发表自己的观点，把时空有限的课堂变为人人参与、个个思考的无限空间。
课后说评课，教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。张燕妮副校长肯定了三位老师在课堂中运用小组合作、以学生为主体、有针对性进行复习等方面的表现。也指出了其中的一些不足。老师们也开始进行反思，从而改进教学方法，提高教学质量。听课的教师也都有了新的体会，学到了新的教学方法和经验。
米坪小学的英语老师聚焦基础型学习任务群，对英语单词的识记和语法的讲解方法提出疑问。大家共研共进，分享经验。“一个人的力量是有限的，一群人的力量是无限的”。大家在一起碰撞出了思维的火花，为这次联谊活动推向了一个新的高潮。
教研明方向，潜心再出发
充满魅力的田校长，情真意切的话语，让本次联谊活动锦上添花。田校长首先肯定了最后紧要关头，老师们的辛苦付出，也对此次联谊活动的几位老师的课堂进行总结。最后她说：“他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。这是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐。”
小语界的专家一方华瑞老师对此次联谊活动进行了总结：“主题突显接地气，学科不同强引领，问题真实扣人心，深度研讨促发展，遵标扣本忌骛远！”短小精悍的言辞，专业的视角答惑，实用有效的建议，让老师们醍醐灌顶，干涸的心田得到了滋养，这真是一场"及时雨"啊！
研精致思，笃行致远。联谊活动为教师们搭建了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的平台，促进了教师的专业化成长。学习在路上，教育在路上，我们将珍惜每一次的教研机会，力争备好每一节课，上好每一节课，在教学教研中砥砺前行，助力学校教育教学新发展。