用爱浇灌 静待花开——四（3）班期末班级工作总结
岁月如梭，韶光易逝。转眼间，一个学期的时光如手里的细沙，无声无息地流失了。担任四（3）班班主任的这一学期，感叹班主任工作的辛苦与琐碎。在这一学期里，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，这学期本班各项工作开展顺利。
一、班干部的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手”。所以，根据班级学生的实际情况，本学期我们重新在班级内选拔出大家信服的、具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。
二、常规教育篇
本学期继续把养成好的习惯进行固化，并提出更高一层的要求。从坐姿、发言、课间秩序等看似细细碎碎的小习惯抓起。平时上课发现做得好的同学及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。督促孩子养成良好的行为习惯，形成良好的班风。看着他们一天比一天进步，自豪也感叹他们的成长！
三、安全教育篇
“教育无小事。”从某个角度来说，安全工作是班级管理的一个重点，也是难点，因为很多安全事故让人猝不及防。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置。利用班会进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，过马路要左右看，不要和车辆抢行，不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。经常给学生讲解和比较什么是危险、什么事不能干、什么事不道德，什么是不诚信，这些我们应远离。引导学生懂得安全重于一切的道理。课间时间我要求班干部做好榜样带动同学们相互监督，避免安全事故的发生。坚持每天在放学时强调安全，并开展各项安全教育实践活动，时刻关心学生的身心健康。
四、主题教育与特色活动篇
本学期，为提高学生综合素质，我班积极参加学校组织的各项活动，如校园读书节活动、庆六一活动、体操比赛活动、手工制作活动、诗歌朗诵活动。在各项活动中孩子们不光收获成长，还增强学生团队协作的能力，营造一种和谐、欢乐的班级氛围，增强班级的凝聚力，形成一种独特的班级文化。
五、荣誉篇
六、总结回顾
本学期是奋进的一学期，也是硕果累累的一学期，我们有太多的精彩瞬间和美好回忆，全体教师精业善导，严教爱生，孩子们勤奋努力，茁壮成长。这一路我们一起见证了孩子们的成长与进步，我由衷地为他们感到高兴。下面让我们通过一段vcr再次重温那些精彩和温暖的瞬间吧！
小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。