为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，增强幼儿的体质，培养幼儿参加体育活动的兴趣，同时提高教师的体育教学能力和专业素养，推动幼儿园体育教育实践更好的开展。6月27日，鱼台县学前教研中心在机关幼儿园棠邑园区开展了体育活动研讨会。
活动观摩 精心设计
首先是老砦中心幼儿园李海芳老师执教的小班健康活动《心情娃娃》，活动中，李老师以心情娃娃为载体，巧妙地将心理健康知识融入其中，通过生动有趣的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习如何认识和管理自己的情绪。
其次是第二实验小学附属幼儿园左姝老师执教的中班体育活动《小鲤鱼跳龙门》，活动中，采用了多元化的教学方法，如情景导入、动作示范、分组练习等，有效激发了孩子的学习兴趣和积极性。在活动中，幼儿的参与度非常高，特别是模拟"小鲤鱼跳龙门”环节，小朋友们竞相跃起，力争跳过更高的“龙门”，现场气氛热烈，充满了欢声笑语。
接下来是实验小学附属幼儿园孙程程老师执教的大班体育活动《学做解放军》，本节活动内容丰富多样，不仅有基本的体能训练，如爬、钻、投等，还融入了团队协作的游戏和挑战。这些活动既满足了孩子体能训练的需要，又增加了课程的趣味性和互动性。
最后是机关幼儿园吴启洋老师执教的大班体育活动《快乐的旅行》，在整个活动过程中，吴老师根据大班孩子的能力发展水平，放手让孩子们探索梯子的玩法，满足孩子们对梯子的好奇心，激发他们探索梯子多种玩法的兴趣。活动过程中，吴老师发挥男教师的优势，根据孩子的表现及时调整教学策略，带动孩子参加活动的热情，促进孩子动作的发展。
教而后思 研以致远
教学有“温度”，研讨更有“深度”。观摩活动结束后，教师们进行了集中研讨，执教老师分别从教学目标、教学重难点、教学过程的设计等方面分享了自己本次活动的开展情况，并针对活动中存在的问题进行了反思。
以研促教 共同成长
鱼台县教研中心学前科王利申老师对本次活动进行了专业引领点评，针对体育活动目标的设定，小中大班组织策略，体育器材的使用，活动安全的考虑以及教师指导语、教姿教态等多方面提出了具体的、有针对性的建议。
体育教育在幼儿园教育中有着十分重要的地位，对促进幼儿身心健康发展起着巨大的影响。我们将以此为契机，加强对体育活动组织实施的思考和研究，提高体育教育质量，从而更好的支持幼儿健康发展。“教无涯，研不止”，未来我们也将结合所学认真设计体育教学活动，将学习与研讨的内容学以致用，让教研真正服务于教学。