绿树成荫，蝉鸣声声，仿佛在诉说着夏日的故事。而定安县教育工作者在这个季节进行了一次有意义的活动，举行《2024年立项课题》开题报告会。
会议时间：2024年6月21日8:30—12:10
会议地点：海南省定安县定安中学
主持人：张泰龙
参会对象是：学校教育科研主管1名、定安县教育科学规划2024年度立项课题主持人及课题组成员、 县研训中心全体教研员。
会议流程为：
(一)宣读《关于定安县教育科学规划2024年度课题立 项评审结果的通报》，发放立项通知书和立项申请书。
(二)课题主持人做开题报告，专家点评指导。
(三)会议总结。
(四)专家和课题组成员合影。
此次会议的评审专家为：
刘艳利（定安一小，特级教师）
赖秀龙（海南师范大学，教授）
傅蕾丝（定安中学，特级教师）
第八个汇报人为：定安县新竹镇中心学校教师王焯，汇报的题目为《关于扬琴作品<喜洋洋>在小学音乐器乐教学中的实践研究》
在本次研究中，王焯精心选取了多元化的研究方法，以确保研究成果既全面又深入。首先采用了文献综述法，通过广泛搜集、阅读和分析相关领域的已有研究，构建扎实的理论基础和文献背景。其次运用了问卷调查法，通过设计科学合理的问卷，收集大量的一手数据。此外还结合了课堂观察法和案例分析法，通过与研究对象进行深入交流和观察，获取更加生动、具体的信息。这两种方法能够使研究更加全面、深入。
在开题报告的现场，三位专家正全神贯注地聆听王焯老师对课题的详细介绍。
此刻，不仅三位专家全神贯注地聆听，课题组的其他老师们也聚精会神地注视着王焯老师。
在王焯老师汇报结束后，傅蕾丝老师课题研究做了详细、有规划的指导。特别是对课题的目标及实施步骤方法进行了补充并提出建议。
课题组怀揣着对学术严谨与创新的追求，对傅蕾丝老师提出的宝贵意见进行了细致入微的反馈记录。这些意见不仅为课题组的研究提供了方向性的指导，更在方法论上给予了深刻的启示。在未来的研究道路上，课题组将继续与专家保持紧密的沟通与交流，共同推动课题的深入发展。