游戏是一片快乐的海，
玩具便是驶向童年的船；
游戏是美丽的天空，
玩具便是夜空挂满的星星，
可以照亮每一个多彩的童年。
为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育员工作指南（修订）》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力、提升玩教具制作水平，坚持保教并重的原则、提升保育教师工作质量、养成规范操作习惯，2024年6月25至28日，八里湖新区怡祥幼儿园开展了“心灵手巧显创意，独具匠心展风采”教师技能比赛活动。此次比赛分为教学老师制作玩教具，生活老师清洁桌面两个部分。
教学老师
老师们积极参加教玩具比赛活动，在作品名称，幼儿年龄段、材料、玩法等方面进行了思考，充分遵循了自制教玩具的教育性、科学性、创新性、趣味性、层次性，同时也注意了多种元素的融合，充分展示了教师们的心灵手巧、勇于创新的精神面貌。
奇思妙想 创意无限
主持人开场
主持人雷园长针对本次活动的开展发表了简要说明。玩具，是孩子成长过程中不可缺少的朋友。一个好的玩具，不仅能成为孩子的良师益友，而且能为孩子的童年留下美好的记忆。
玩教具制作中
分享交流 以玩促教
活动最后，雷园长为老师们的作品进行了点评并给出了合理化建议。
教育来源于生活，教学融合于游戏。教师自制玩教具，不仅有效地发挥了教育值，更重要的是给予孩子们在更加多彩趣味的环境中，体验快乐，收获成长。
教师自制玩教具的比拼就是让我们在不断创新，不断汲取经验中创造出更优质的玩具，让我们携起手来，再接再厉，再创辉煌！
保育教师
比赛现场
演练中，保育老师们一个个从容不迫，以“讲解+操作”同步进行的方式，从84消毒液剂量的配比、擦拭，桌面清洁—消毒—清洁的正确步骤，到清洁毛巾和消毒毛巾的正确使用，按照从桌面到桌沿的顺序，把桌子擦得干干净净、消毒到位，有条不紊地完成比赛。
规范的操作流程、娴熟的动作展示出她们在工作中的细致性、专业性和规范性。
“保”于细，“育”于心。夯实技能，用专业践行爱与责任，每一个细节看似简单却丝毫不简单，每一份用心都是爱的体现。
一次考核，一次自查，一次提升，这是扬帆的号角，也是成长的蜕变。
此次比赛不仅提升了老师们的专业技能水平和职业素养，更增强了她们的职业荣誉感和归属感。让我们共同为孩子们创造一个更加美好、温馨的成长环境。