为了进一步落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，遵循孩子的身心发展规律，拓宽多元化评价渠道，促进学生全面发展与个性发展，让每个孩子健康快乐的成长。为了更好地检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感。我校一年级举行了融知识性、趣味性、思维性为一体的多学科融合的趣味闯关活动。
活动前，老师们结合各学科的学段目标，紧扣学科核心素养及教材内容，采取多途径、多方法、多形式、多角度的方式，设计了丰富多彩的“闯关游戏”，以检测学生们对学科的基础知识、基本技能的掌握情况。
数学学科准备了“小小神算手” “小小实践家” “小小分析家”“小小智慧星”。
语文学科准备了 “ 拼音百果园” “生字百花园” “背诵百草园”“朗读百草园” “口语五彩池”。
数学篇：
第一关
"小小神算手"练习孩子的计算能力和反应能力。结合珠算的形式，珠算是一项中国的传统文化，孩子通过学习珠算来提高孩子的计算能力，更激发了孩子的学习兴趣。
第二关
“小小实践家”老师为学生展示了各种图形，学生通过观察仔细找规律用图形说出后面的图形。
第三关
“小小智慧星”从实际生活出发，学以致用。 解决实际问题，主要是想考察孩子的观察力，思维力和解决问题的能力。通过此次无纸化测试活动，给孩子们创造一个集体平台，锻炼孩子们解决问题的能力！
语文篇：
第一关
“认字百果园”练习孩子对所学汉字的认读能力。
第二关
“ 古诗百花园” 通过阅读古诗，锻炼孩子的阅读能力，同时运用多种感官相结合的方式加强记忆。
第三关
“背诵百草园”孩子们背诵书中的一段文章，提高孩子的记忆力和口语表达能力。背诵可是我们的强项，站姿有模有样，一口标准的普通话，正确、流利、有感情地背诵着古诗。
第四关
“朗读百草园”大声读一读，阅读书中的文章，体会文章中的感情并带着感情读出来，激发孩子的阅读兴趣。作为老师，我们一致认为世界上最好听的声音就是孩子们那朗朗的读书声。
第五关
“口语五彩池”展开想象的翅膀学会看图讲故事
此次无纸化测评活动集综合性、趣味性、探究性为一体，既检验了孩子们知识掌握情况，又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。今后，我校将继续落实“双减”政策，继续在校领导的带领下不断探索新的教学方法，提高学生的综合素养。让学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中自信前行。