萌娃大闯关，评趣乐翻天——阳阳幼儿园期末成果汇报展示
学期末的脚步一路悄然走来，欢乐而又进取的一学期就要结束了！一学期的工作也接近尾声。为了让每位家长更加直观的了解孩子在幼儿园的学习内容及取得的进步、成果等。我园大班组以各班级为单位开展了学期末家长会。
家长签到，进入会场
暖心鼓励，滋润心田
观看成长视频
教师总结本学期工作
为爱赴约，同心同行，静待花开，温暖修行。家长朋友们如约而至，有序落座，安静倾听，心灵的沟通，言语的碰撞，在同一方向，我们共同努力，秉承一切为了孩子，为了孩子一切的目标，全速前进！
下篇——期末汇报成果展示
为了全面了解这学期幼儿各领域发展状况和班级教学开展情况，更好的促进幼儿各方面能力的提高，我园根据《指南》中3-6岁各年龄阶段儿童学习与发展目标对幼儿进行五大领域“健康、语言、科学、社会、艺术”的测评。
健康领域
身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。生活卫生习惯良好。有基本的生活自理能力;知道必要的安全保健常识，学习保护自己。喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
语言领域
我们主要从原有知识的提取和新内容的应用两方面着手。在原有经验提取方面，主要通过抽测本学期学过的儿歌、古诗、拼音宝宝分类、图文匹配、说出合适的量词等，孩子都能很好的完成。
科学领域
激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认知能力。我们抽查的主要内容有等分、排列规律、认识人民币、看图列式计算、认识钟表、舒尔特方格等六个方面的知识点，孩子们都能较好的掌握相关内容。
社会领域
幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往、社会适应以及社会认知是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会发展的基本途径。 本次测评包括自理能力和动手能力。
艺术领域
“感受与欣赏”、“表现与创造”是学前艺术领域的重要发展目标。艺术领域测评包括能够独立的折纸飞机、剪纸以及跟随儿歌做动作等表现能力;
德育教育
从文明常识、生活常识和节日常识等几个方面进行测试。幼儿们都很棒。
发放礼物🎁
通过此次测评让我们清楚地了解到各班幼儿各方面的能力发展情况，我们惊喜地看到了不同年龄段的孩子在学习习惯、认识情感态度、表达能力等方面有了很大的发展。从中我们看到了教师日常工作中对幼儿付出的责任和爱心，也从幼儿的表现上看到了老师们认真的、形式多样化、启发性的教学足迹。