为促进学前教育全面均衡发展，缩小幼儿园保教质量的差异化，实现“资源共享，优势互补，共同提高”的目的。6月26日上午红寺堡中心幼儿园到红寺堡区第二幼儿园开展“反向走教”活动。
红寺堡中心幼儿园
美术活动《瓶子里的夏天》
杨老师通过图片直观的让幼儿观察自己心目中的夏天，幼儿在动手操作中感受到创作的乐趣，同时加深对夏天认识，激发幼儿对手工制作的兴趣和创造力。手工制作是一种“寓教于乐”的智力游戏，深受孩子们的喜爱。 在制作过程中，孩子们手脑并用，观察、想象、概括和创造能力都得到了锻炼和提高。
交流研讨
“教而不研则浅，研而不教则空”。教学活动结束后，老师们针对活动进行研讨。大家各抒已见，深入交流研讨本次活动的优点和需要改进的地方，取长补短，互帮互学，有效的集体活动一定是关注儿童的学习方式，聚焦目标，运用多元的策略激发儿童表达的欲望，这是一次内容丰富的教研，给教师们带来新思考、新收获以及新成长，希望红寺堡中心辖属幼儿园共同学习，并肩成长。
教师的专业成长离不开一次又一次的实践与探索，此次“反向走教”活动为教师们搭建了一个互相学习、共同成长的平台。相信有了此次的帮扶活动，各位教师们在今后的教育教学的过程中能够越来越好！