为了贯彻实施旗教体局关于进一步推进《基于课程标准的单元整体学习方案设计及实施的要求》,2024年2月27日奈曼旗教研室教研员魏海艳老师在开学初布置了本学期相关任务,各小组积极准备,各项活动有序展开。
收到任务后,组长宝艳梅老师组织老师们选题并进行分工,为后续的磨课做准备。
石德军老师执教的是五年级下册第二单元《因数和倍数》中整理复习课,本节课以思维导图为主线,通过思维导图的师生、生生互评,来重新构建思维导图,回顾知识点,并注重知识之间的关联和延展。;进一步通过小组共阅来对单元的重难点内容进行突破和巩固。
课堂展示1
领导、老师们教研指导
课堂展示2
★ 坊内评课 ★
评课交流促提升
教研室魏海艳老师对《因数和倍数的整理复习》这一课进行详细点评。
工作坊内的老师们也都耐心的进行了点评。
学生思维导图展示
道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。教学是一场诗意的修行,知之愈明,行之愈笃。做有深度的教师,教有内涵的数学。