时光荏苒，转眼间六月已接近尾声。在2024年3月11日那个阳光明媚的日子里，我非常荣幸地加入了桑梓镇小学语文中心二组，在本学期这四个月的学习活动中，我有了很多的收获。
“以字树人、以字启智、以字修身、以字立德”，教师的字就是学生的活字帖，一横一竖，一撇一捺，都对学生有着潜移默化的影响。规范、端正、整洁的汉字书写是教师的业务基本技能。小学语文中心二组的组长们为提升我们的综合素质，夯实教学内功，每周都会给我们布置粉笔字书写的任务。通过这段时间的练习和组长们对我针对性的点评，我的粉笔字功底有了很大程度的提高。
示范朗读是课堂教学不可分割的一部分，教师朗读能力高低直接影响着朗读教学的有效开展。通过小学语文中心二组组织的朗读活动，我的朗读基本功得到了锻炼，普通话朗读水平得到了提高，自身的综合素养进一步提升，这些朗读活动使我能够在紧张的工作之余充分展示自己的风采，借以促进自身专业化发展。
教学质量是生命线，桑梓镇小学语文中心二组也为我们提供了观摩优秀教师课的平台。通过观摩后一次又一次的思考与实践，我的课堂教学时效性得到了提高，课堂教学能力有了显著的提升。
桑梓镇小学语文中心二组组织的一系列活动，使我的教育理念得到了一次次的提升，不仅激发了我对语文教学研究的积极性、主动性和创造性，更让我的教育教学水平步入了一个新台阶。