为了落实《3—6岁儿童发展指南》精神，全面了解中班幼儿的发展状况，科学地评价幼儿的综合能力，6月26日下午，射阳县洋马镇实验幼儿园中二班组开展了期末五大领域综合评价活动。
为了评价活动更加科学有效，活动前，中班的老师们开展了测评方案的专题教研活动，以《指南》为指引，结合幼儿年龄特点和发展状况，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域内容，拟采用观察、谈话、操作等方式，对幼儿进行综合评估。
语言小天才
语言是幼儿表达自我、交流思想、建立人际关系的重要工具和手段。在游戏中，孩子们能够大胆表达，对老师提出的问题，能用流利的语言、完整的句式表达自己的想法，展现了良好的语言表达能力。
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社会小达人
幼儿社会领域的学习与发展过程，是一个持续优化、不断完善健全人格基础的重要历程。在测评中，孩子们能理解并遵守生活中的基本规则，懂得尊重与分享，通过互动谈话，在轻松、愉悦、快乐的状态下展示自己。
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科学小博士
有趣的科学知识能激发孩子们的好奇心和探索欲。科学领域的测评包括点数、形状、空间方位等内容，幼儿在操作和问答中，通过仔细观察、比较、操作，体会到数学、科学与生活的紧密联系。
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艺术小明星
“艺术”是幼儿感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。孩子们唱一唱、跳一跳、画一画、捏一捏、折一折，用小手创造多彩童心。
健康小行家
健康的体魄，是幼儿身心发展的前提，根据中班年龄段孩子的生长发育状况，从动作发展、生活能力等方面进行了测评。
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期末评价是一种循环改进的过程，更是幼儿成长的“加油站”。通过评价，不仅看到了孩子们在一学期的成长与进步，也为可持续发展筑牢根基。恒大幼儿园将不断反思，调整教育策略与方法，促进每个幼儿富有个性的全面发展！