为进一步落实“双减”政策，探索符合低年级学生身心发展特点和学习规律，促进学生全面发展 ，检测“教”与“学”的双向效果，以学科素养为导向的多元化评价方式，提高学生的语言表达能力、思维能力、动手操作能力，培养孩子们探索知识的乐趣，为学生的全面发展奠基。中和营小学一二年级开展了一场“学无‘纸’境，无‘笔’快乐”的语数学科素养评价活动。
深入课堂，学无“纸”境
在学生无纸化测试之前，中和营中心校组织的测评组老师深入中和营小学一二年级的课堂，仔细观察，认真聆听，考察教师们的课堂教育教学能力。
趣味闯关，无“笔”快乐
闯关活动正式开始啦！孩子们手持闯关单，排着整齐的队伍在各个指定关口等待。孩子们个个胸有成竹，跃跃欲试。
本次测试一共分为6关：我的发现、查字高手、朗读高手、口算小能手、操作小能手、应用小能手。
在测试的过程中，孩子们表现非常精彩，自信，大胆、阳光，他们思路清晰，见解独特，语言表达清楚流利。整个测评的过程充满了趣味性，孩子们不断地为自己的通关星欢呼雀跃，他们不仅尝试了探究、收获了知识，更重要的是体验了成功的喜悦。
END
