花是生活中很常见的事物，它给人们的生活增添了很多色彩。随着春夏季节的到来花儿们竞相开放，蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，从这一幕幕的场景中幼儿能够感受到大自然的千姿百态。本月主题教育从幼儿感兴趣的花入手，一起了解花的特征、生活环境以及养护常识等，共同认识花、了解花、照顾花，一起探索“花的世界”。
《我知道的花》
幼儿对生活中常见的花有了一定的认识和了解，在活动开始之前教师通过提问的方式帮助幼儿回忆自己认识的花，引导幼儿说一说花的名字和特征。随后教师教师出示准备好的几种花带领幼儿共同认识，知道它们的名字并了解它们的相关特征。最后通过游戏“你话我猜”帮助幼儿巩固所学知识，加深印象。
通过本次活动幼儿了解到了更多的花，并能够说出每种花的特征，初步产生了对花的喜爱，萌发了对花的探索之情。
《漂亮的花盆》
美丽的花需要漂亮的花盆才能够更加体现它的美丽，本次活动教师带领幼儿自己动手操作，自己制作“花盆”。教师给幼儿提供了卡纸、颜料、彩泥、剪刀等工具，让幼儿自己发挥想象，设计花盆的形状，并在上面装饰自己喜欢的图案。
本次活动孩子们的想象力和创造力得到了充分的发展，并且能够用简单、完整的语言介绍自己的设计，既锻炼了幼儿的动手能力，也锻炼了幼儿的思维发展。
《可以吃的花》
在幼儿的认知中花是用来观赏的，本次活动教师带领幼儿继续探秘花的世界，一起走进“可以吃的花”。首先教师带领幼儿认识了一些由鲜花做的食物，如:桂花糕、鲜花饼……。其次，教师将茉莉花、菊花、玫瑰花等能够泡茶的干花向幼儿进行了展示了介绍，帮助幼儿了解它们的功效。做后最后，教师将泡好的花茶分给幼儿进行品尝。
《七色花》
教师通过讲述《七色花》的绘本故事，引导幼儿在欣赏绘本的过程中能够完整地说出咒语，清晰地表达出珍妮的每一个愿望。通过绘本故事让幼儿了解帮助别人是一件令人开心的事情，培养幼儿乐于助人的意识。
通过本次活动幼儿认识了神奇的七色花，同时也明白了故事背后蕴含的道理。
教育源于生活，从孩子们生活中常见的花入手，通过一系列的主题教育活动激发了幼儿探索周围事物的兴趣，培养了幼儿的观察能力、语言表达能力、动手能力等。也逐渐加深了对花的了解，更加激发了幼儿爱护花卉的情感。