第二学期,我还担任二年级(7)班的语文教学和班主任工作。我按照学校的德育工作要求,认真制订班级工作计划,有重点、有步骤地开展工作,使学生知识技能和道德品质一同形成,全面发展。具体工作归纳为以下几点。
一、培养学生的良好习惯
二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
安全教育常抓不懈,5.12汶川大地震纪念日,全校师生进行防震演练。
二、培养良好的班集体
我在培养班干部过程中力求做到以下几点:其一,要大力表扬班干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班干部树立威信;其二,在鼓励班干部大胆工作、指点他们工作方法的同时,要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
三、活动中培养集体荣誉感
有了集体荣誉感,才会有强烈的责任心,集体荣誉感可以衍生同学对集体的归属感和责任感,使同学们更加热爱自己的班集体,更加尽心尽力的为班集体服务。
广播操比赛
春游
合唱比赛
六一联欢
四、加强与家长联系
平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我能及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。
总之,小学班主任工作是复杂的,任务是繁重的。我们需要真诚地捧着一颗爱心,在班主任工作实践中不断完善自己。下学期我将扬长避短,竭尽全力,把班主任工作做得更好。