为深入贯彻落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，积极探索改革评价方式，科学评估学生综合素养。近日，金桥中心小学一年级以“乐享‘双减’趣闯关 慧学慧玩慧成长”为主题，开展了一年级无纸笔测评活动。本次活动以“玩”代“考”，采用趣味闯关的形式，让孩子们在“玩中测，测中玩”，收获别样精彩。
一年级的孩子们在老师的带领下，欢快地进行了语文闯关活动：第一关，识字小能手；第二关，背诵小达人；第三关，出口成章。测试内容由浅入深、循序渐进，立足于学生的识字能力、运用能力、记忆能力和表达能力的培养与训练。做到题题有乐趣、关关有收获，在不知不觉中考察了孩子们的基础知识和语言文字的积累以及语言迁移运用能力。
数学设置了“口算小精灵”“算理我会讲”“应用小达人”三个板块。老师们将数学知识融入有趣的游戏中，通过仔细观察、动脑思考，促进思维发展，考核数学口算能力、思维能力和解决问题能力。一个个数学小达人们毫无畏惧，积极参与闯关挑战。
童声欢唱，歌声悠扬。小朋友们摇身一变，变成了一个个小小歌唱家。一首首动听的歌曲，一个个可爱的表演动作，演绎出了孩子们对美好生活的向往和热爱。
体育学科以“快乐运动闯关”为主题，旨在提高学生的身体素质，培养学生吃苦耐劳、积极进取、勇于拼搏的意志品质。闯关内容为垫子爬行、双脚跳、扔沙包和绕杆跑，发展学生的协调性和配合能力，培养学生的竞争意识，增强身体素质，感受运动快乐！看，同学们步步生辉，不断进取，展示了当代小学生的良好体魄与风貌。
美术——慧眼辨色彩。根据红黄蓝三原色的图片，让学生自己挑选一种喜欢的颜色，并说出生活中对应的事物。在美术老师的指导下，自由自在刻画自己心中的美好。让孩子们学习与快乐同行，让知识与趣味相伴！
一年级道德与法治学科以“校园生活多快乐”为主题，采用五育并举，德育为先。道德与法治的考察以基础性、全面性、活动性、活动性、融合性为原则，突出学科与学段特点，巧妙设置不同情境，通过问答形式考察学生品德养成及行为习惯等，将理论知识融入实践活动中，着力提升学生测评严格依据学科课程标准，体现了“双减”导向，遵循学生认知规律，促进学生全面发展。
学生闯关成功后的喜悦之情溢于言表，自信的眼神，上扬的嘴角，处处彰显对测评活动的喜欢，对学习的热爱。妙趣横生的活动既充满挑战，又饱含童趣；学生既收获知识，又尝试探究，体验快乐，多方面展示学习成果。
本次测评活动，全面展示了一年级学生综合素养，让学生在快乐中测评、在实践中成长、在闯关中收获自信。学校将以此为契机，深入落实立德树人根本任务，坚持五育并举，积极探索绿色多元增值评价，促进学生全面发展，助推学生健康成长！