看看！我们的小朋友认认真真的和老师一起上课啦。👏
老师上完每天的所学内容，请宝贝们上来操作 。
快看宝贝们有秩序的用我们的操作板来操作啦🤗
操作内容《特征捕捉》1
操作内容《特征捕捉》2
操作内容《高和矮》1
操作内容《高和矮》2
操作内容《颜色推理》
操作内容《图形认知》1
操作内容《图形认知》2
操作内容《长和短》1
操作内容《长和短》2
操作内容《规律排序》1
操作内容《规律排序》2
操作内容《形状匹配》1
操作内容《形状匹配》2
操作内容《3以内的点数》1
操作内容《3以内的点数》2
操作内容《整体与部分》1
操作内容《整体与部分》2
操作内容《专注力培训》1
操作内容《专注力培训》2
操作内容《比较多少》1
操作内容《比较多少》2
操作内容《轻和重》1
操作内容《轻和重》2
操作内容《物品对应》1
操作内容《物品对应》2
操作内容《简单分类》1
操作内容《简单分类》2
操作内容《关联关系》1
操作内容《关联关系》2
操作内容《图形分解》1
操作内容《图形分解》2
思维数学从童话、笑话、谜语、游戏等形式中，寻找孩子感兴趣的生活元素，通过加工、修饰，使其变成生动、鲜活而又富有情趣的数学素材。加之图文并茂、生动形象的教材，使教学活动在孩子的兴趣中进行，让孩子的想像能力、动手能力、审美能力得到和谐的发展，达到以趣激思的效果。
本学期的逻辑思维数学延时课已完结☺️首先，给支持我的家长们掌声👏👏👏因为您们的支持，让我们的每节课能够顺利开展，让孩子们在快乐中学习与成长。
其次，对我们可爱无比的孩子们表示感谢👏👏，让老师有机会参与孩子进步与学习。短暂快节奏的学习，孩子们信心十足。课堂上认真学习、完成了每一节课的内容。这都离不开每个小朋友坚持和积累🎉🎉🎉🎉🌹🌹🌹🌹🌹