6月27日，东坪小学在2024年春期期末阶段，实施了一、二年级无纸笔测评。这一新的教育评价方式不仅为学生们营造了一个轻松愉快的测评环境，更让他们有机会全面展示自己的多元能力，实现了教育评价方式的革新。
作为一所注重学生全面发展的学校，东坪小学一直致力于探索更为科学、合理的教育评价方式。本次无纸笔测评便是学校教育改革的一次重要实践。测评内容不仅覆盖了语文、数学两大基础学科，还融入了口语交际、数学表达及综合运用等多个能力点，旨在全面评价学生的综合素质。
在无纸笔测评的现场，学生们不再面对冰冷的试卷和繁琐的答题，而是积极参与各种充满趣味和挑战的活动。在“识字能手”的环节中，孩子们争相展示自己的识字成果，用稚嫩的声音读出一个个汉字，展现了他们扎实的语文基础。在“朗读我最美”的活动中，孩子们用流利的普通话朗读课文，声音中充满了自信和热情，让在场的每一个人都感受到了他们的成长和进步。
除了传统的学科测评外，本次无纸笔测评还特别注重学生的口语交际能力。在“能说会道”的环节中，孩子们通过角色扮演、情景对话等方式，充分展现了自己的沟通能力和语言表达能力。他们不仅能够清晰地表达自己的观点，还能够认真倾听他人的意见，进行有效的沟通和交流。
无纸笔测评是东坪小学推进教育改革的一次重要尝试。我们希望通过这种测评方式，更加全面地了解学生的学习情况和发展潜力，为他们的未来发展打下坚实的基础。同时，我们也希望这种评价方式能够激发学生们的学习兴趣和动力，让他们更加主动地参与到学习中来。”
结语
随着教育改革的不断深入，东坪小学将继续探索更多符合学生成长需求的教学方式和方法。学校将进一步加强与家长的沟通和合作，共同为孩子们的健康成长和全面发展而努力。相信在东坪小学的教育改革和创新下，学生们将能够拥有更加美好的未来。