春未尽，夏初临，风与雨辉舞，教与研合奏。夏之美，在于清风明月。教之美，在于钻研提升。根据《四会市教师发展中心关于开展“三名”工作室对部分学校送教活动》的通知精神，为充分发挥名教师工作室在教师专业成长和教育科研中的示范、引领、辐射作用，进一步提升工作室成员的教育教学能力和教育科研水平，四会市张湛权名教师工作室6 月14 日上午到四会市石狗学校送教暨工作室学员研修活动。
四会市石狗学校李芳纬副校长和冼美珠主任莅临现场指导。石狗学校的信息科技教师和工作室全体成员一起参加了现场的学习和交流。本次活动主要有三个环节，分别是课例展示、研讨交流、专题研讨。
课例展示
课堂是教学的主阵地，为了进一步探讨信息科技大单元教学，四会市张湛权名教师工作室成员四会市肇广实验学校陈洁惠老师为大家展示了一节精彩的示范课——《数据处理——爱眼护眼，健康成长》。
陈老师授课内容是主题为《爱眼护眼，健康成长》共7课时的大单元整体教学设计中的第4课时《数据处理》。
本单元通过视力数据分析项目的学习，从数据与信息的关系，数据的收集整理、处理与分析、数据可视化等方面入手系统地呈现了利用电子表格进行数据处理的简单过程，让学生初步感受数据与信息的基本关系，初步体验计算机与网络在数据处理与分析上的优势，提高学生的数据处理与应用能力。
陈老师教态自然、控场能力超强。她的课堂生动有趣，气氛活跃，吸引学生学习的兴趣，在信息技术大单元教学方面做了一个很好的示范作用。精彩课例展示，切实发挥了名师工作室的辐射带动作用。
研讨交流
教而不研则浅，研而不教则空。课例展示后工作室主持人张湛权老师主持了评课和研讨。工作室成员和听课老师纷纷发表自己的评课观点，对陈老师的研讨课进行精彩点评。
张湛权老师从新课程标准（2022版）从信息技术科的核心素养出发，从教学目标、教学设计、教学过程、教学效果等方面进行点评，还对新课标进行了详细的解读。张湛权老师鼓励工作室成员从课堂出发、实践与理论相结合，不断学习、不断成长，争取成为一名研究型的教师。
专题研讨
大单元整体教学设计
工作室主持人张湛权老师开展了《信息科技大单元教学》教研活动。讲座重点是大单元整体教学设计。工作室成员针对如何进行大单元教学进行探讨，大家各抒己见，畅谈感悟。特别提到，例如2023年9月的作业设计比赛，大单元作业设计更有创新意识，紧跟新课标，比较容易拿奖。
最后，即将参加肇庆市青年老师“双新课堂”比赛的杨阳老师进行说课，工作室成员对其说课和教案设计等进行了点评，并提出宝贵意见，为他参加肇庆市比赛保驾护航。
学与思共行，思与行共长！四会市张湛权名教师工作室“送教下乡”活动，充分发挥了名师工作室的示范引领作用，有效搭建了校际之间教育联系的桥梁，为教师的专业成长起到很好的推动作用。通过这次送教活动，我们感受了教育的力量能够跨越地域、连接心灵，促进知识的传递和智慧的碰撞。我们期待未来能有更多这样的机会，让教育的光芒照亮每一个角落。