【求真·孟园·教研】“教”学路漫漫，“研”途皆风景    ——临沂孟园实验学校小学部数学组研讨会

       学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一。为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，2024年9月1日上午，临沂孟园实验学校小学部召开小学部数学组研讨会，会议由教研中心王会主任主持。

      王会主任带领数学组从四个方面进行了分析和学习。

      备课是教学工作的基础，也是我们教研活动的核心环节。为了上好每一节课，我们严格遵循“五精”教学常规，即“精备、精选、精构、精讲、精练”。每位教师都认真研读《数学课程标准》，深入理解教材体系，结合学生实际情况，精心设计每一堂课的教学内容和教学活动。

        在教育这片沃土上，每一次精心的准备都是对学生未来的一次深情投资。而“先周备课”，这一看似简单的行为，实则蕴含着教育的远见与智慧，它如同一曲悠扬的前奏，为接下来的教学活动铺设了坚实的基石，预见了教育的美好篇章。

      在先周备课的过程中，在王主任的带领下教师们熟悉教材内容，深入研究学生的学习需求与认知规律。通过集体讨论、个人反思、查阅资料等多种方式，不断打磨教案，力求做到既符合教学大纲要求，又能激发学生的学习兴趣，引导学生主动探索、积极思考。这种对教学的深度研磨，正是对“精益求精”教育理念的生动诠释。在备课过程中，教师们可以相互学习、取长补短，共同解决教学中遇到的难题。这种基于共同目标的合作与交流，不仅增强了教师团队的凝聚力与战斗力，也为学校教学质量的整体提升奠定了坚实的基础。当每一位教师都积极投身于先周备课的热潮中时，学校的教育教学工作便如同一艘艘满载希望的航船，乘风破浪、勇往直前。

      根据新课程标准一年级要实行“零基础”教学，一年级零基础教学是针对刚入学、尚未具备系统学习基础的一年级学生所采取的一种教学模式。这种教学模式旨在帮助学生逐步建立学习基础，培养良好的学习习惯，为后续学习打下坚实的基础，严格按照课程标准的要求和进度实施教学，不超越学生的认知能力，确保学生能够跟上教学节奏。

       在追求卓越的征途中，业务检查不仅是对过去工作的审视，更是对未来发展的铺垫。它如同一面明镜，映照出我们的努力与不足，引领我们向着更高的目标迈进。

     王会主任带领大家明确业务检查的首要任务和检查目标。因为无论是教育行业的教学质量检查，还是服务行业的客户满意度评估，都需要事先设定清晰、可量化的检查指标。这些指标如同指南针，为检查工作指明了方向，确保每一项检查都有的放矢，不偏离主题，也能让大家在工作时能够更好发挥自己的特长更加出色的完成工作。

       在王主任的带领下本次教研大家深有所得，展望未来，我们将继续秉持“科学教育，创新教学”的理念，不断探索和实践新的教学方法和教学模式。我们将继续加强集体备课和教研活动，发挥团队智慧，共同解决教学中的疑难问题。同时，我们还将注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的全面发展打下坚实的基础。