为了进一步落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，遵循孩子的身心发展规律，拓宽多元化评价渠道，促进学生全面发展与个性发展，让每个孩子健康快乐的成长。为了更好地检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受收获知识的愉悦，获得自我价值的认同感。2024年6月26日，二年级举行了知识性、趣味性、思维性为一体的趣味闯关活动。
活动前，老师们结合学科目标，紧扣学科核心素养及教材内容，采取多途径、多方法、多形式、多角度的方式，设计了丰富多彩的“闯关游戏”，以检测学生们对学科的基础知识、基本技能的掌握情况。
闯关活动开始前，老师精心布置闯关场地。
本活动也收到了校领导的大力支持。
活动中，二年级的小同学兴高采烈地展示自己一个学期以来的成长与收获，下面一起去看看吧！
语文测评侧重孩子识字、背诵和表达三个层面，对应第一关龙行天下，第二关龙吟国瑞，第三关来龙去脉三个关卡。
数学测评侧重孩子口算、探索和应用三个层面，对应第四关龙腾争霸，第五关生龙活虎和第六关龙腾虎跃三个关卡。
此次活动还邀请了热心家长的加入，共同见证孩子们的成长，实现家校共育！
此次无纸化测评活动集综合性、趣味性、探究性为一体，既检验了孩子们知识掌握情况，又锻炼了口语交际、随机应变和学以致用的能力。孩子们在轻松愉快的多样评价中，感受学习的快乐，体验成功的喜悦。今后，我校将继续落实“双减”政策，让学生在学习中成长，在成长中收获，在收获中自信前行！