本学期最感欣慰的是班里的孩子们无论是在行为习惯，学习能力上，还是学业成绩上，都有了进步和提高。特别是那个胆小怯懦的男孩子，变得更勇敢自信了；那个像“小蜗牛”一样，自卑孤僻的女孩子，笑容更多了。这真是最幸福的事！教育是一场幸福的修行，是一场静待花开的美好。用爱和智慧等待，用责任和担当坚守，时光不语，默默奉献。 （三小 董丰硕）
这个学年马上就要结束，回忆这一学年，觉得很匆忙也很充实，虽然我们学校的孩子不多，但是我们都是用心浇灌每一朵花，我觉得我最大的改变可能是教学观念的转变，原来总是让学生死记硬背，多背课后题，出现有扩散思维的题目，小练笔，我总是急于给出答案，慢慢的我发现应该教会孩子们除了知识，更多的是学习的方法，让学生在课堂中多想，多练，尊重学生的自主性，和独立性。以后的教学希望自己多向这方面努力。
（三小 杨真真）
追忆往昔，更感成长的沉淀，收获太多感动与难忘。来自孩子们的及同事们相处的点滴爱。相遇即是缘，相处方式需舒服，懂分寸，时刻心存感恩。用心懂孩子，理解朋友和同事，换位思考说起来容易，做起来真是需要格局。帆书的知心相伴，学到的方方面面。在人生路上，亦师亦友。当自己静下心坚持且自觉学习帆书时，是最充实和满足的。不光是工作中，对孩子一如既往的爱，还是生活上，要积极乐观向上。每天努力用心付出，其它的就交给时间，会让我们有意想不到的惊喜与收获！为每一个热爱生活、认真生活的人点赞！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰] （二小 许亚利）
回首刚上班的第一年，我要谢谢学校领导还有同事们对我的照顾，刚来第一年在摸打滚爬中很庆幸找到了自己的教学方式，三年级的孩子天真可爱，我和孩子们相处愉快，在学中玩，在玩中学，很高兴孩子们可以喜欢我，我也在教学中找到了属于自己的职业幸福感，三年级是打基础的时候，我也每天都会过关生字词，让学生背古诗，三年级的作文是最大的难关从看图写话到300字的作文，我会让孩子们多读范文，背诵好句好段，而且这一年孩子们也坚持了每天晚上阅读的好习惯，我会让孩子们在读书笔记中记下好词好句。每周一的读书分享，看着孩子们从腼腆害羞，到开朗大方，看着他们今年慢慢长高，每天有不一样的面貌，班里总有一两个喜欢哭的男孩子，我就会告诉他们男子汉要顶天立地，不可以为了一点小事掉眼泪，要坚强勇敢，慢慢的男孩子变得坚强了，这一年让我收获了很多感动，在最后开家长会的时候，班里一个女生给了我一个她精心准备的小礼物，看完之后又心里泛起涟漪，最后我希望我的孩子们童年无忧无虑，开开心心，好好吃饭，好好睡觉，小朋友们慢点长大，这个世界不缺大人[拥抱][拥抱][拥抱] （五小 丁士森）
随着期末钟声的敲响，一个学期的教育工作画上了句号，回顾这一学期，我收获的不仅仅是教学经验，更是学生们那真挚的情感和信任。他们的每一个微笑、每一次进步，都是对我最大的鼓励和回报。我相信，只要我们用心去浇灌，每一朵花都能绽放出属于自己的美丽。
在未来的教育道路上，我将继续怀揣着对教育事业的热爱和敬畏之心，不断努力，不断前行。我期待着与学生们一起创造更多美好的回忆，共同书写教育的精彩篇章。
（南店 张宝）
四个月的时间真的过的很快，曾经的忙碌辛苦，快乐痛苦都将成为过往，回望这一年只觉得匆匆，太匆匆。在本学期中我的收获颇多，积极参加教育办举行的活动，不仅锻炼了自己，更多的是使自己找到不足，为自己下一期的工作指名了方向。在下一期的工作中我准备从以下几点做起：一.加强培养孩子的阅读习惯。二.细化自己的教学工作，提升自己的课堂效率。三.分层布置作业，使孩子在自己的程度上完成相应的作业，调动他们学习的兴趣，多采用鼓励的形式，使学生的学习既有压力又有动力，在成功中树立信心，在失败中汲取经验。 （一小 任海燕）
时光荏苒，一学期匆匆而过，总结这一学期以来的收获与成长，一、练字，字迹的优美程度直接和成绩挂钩，从孩子们的握笔姿势开始，纠正了两个勾腕非常严重的学生[害羞]，拿好笔才能写好字。二、培养孩子们的学习习惯，日常的基础知识是根基，听写检查订正。三、阅读方面，引导孩子们多读书，做好好词佳句的积累，不贪多，哪怕一天一句有用的话积累下来它就有用，阅读理解方面，培养阅读能力，引导孩子们先去读自己喜欢的书，一步一步的让孩子爱上读书，兴趣才是最好的老师。四、本学期尝试分层管理，针对孩子们的学习程度，布置适合他们的作业，程度好的学生晚上留时间让他们多看书，避免重复的无意义得学习，程度不好的就从字词抓起，打牢基础是关键。教学是一场没有固定格式的活动，孩子们的差异性决定了我们不能一刀切，在今后的工作中，不断的完善自己提升自己，才能收获成长。 （一小 高真真）
本学期的时间比较短，学期结束，终于迎来了假期。回顾本学期的教学，我也发现了一些问题。首先，部分学生的语文基础薄弱，需要更多的关注和帮助。其次，部分学生的阅读能力有待提高，需要更多的阅读指导和训练。最后，我也需要进一步提高自己的教学水平和能力，以更好地满足学生的需求。
针对以上问题，我采取了以下措施进行改进。首先，加强对语文基础薄弱学生的关注和帮助，为他们提供更多的辅导和练习。其次，加强阅读指导和训练，提高学生的阅读能力。最后，我也将不断学习和提高自己的教学水平和能力，以更好地满足学生的需求，为学生提供更好的教育服务。同时，我也希望在未来的学习中，学生能够更加努力地学习，取得更好的成绩和进步。
（五小 陈柄汝）
时光匆匆，转眼间这个学期已经结束，回看这一年与孩子们相处的点滴，有过生气，有过困惑，有过难过，但也有过感动，这每一个瞬间都是值得珍藏的回忆，孩子们成长的过程很短，有幸三年级的这一年我参与其中！伴随着期末，他们也为三年级画上了完美的句号。 （北街 师松淼）
回顾本学期工作，有得有失，通过多种形式的活动，让学生进一步成长，由开始的学习态度敷衍、作业脏乱差字迹潦草，到现在的主动学习，作业工整整洁，以及学习质量的提升，都能感觉到学生的慢慢转变。由于学生少，语文综合性实践活动开展的不好，没有达到要求，这是在以后工作中需要重视的。 （六小 张海峰）