窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为了认真贯彻“双减”政策，落实一二年级不进行纸笔测试的规定，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，2024年6月27日，袁庄小学本次测评采用了“无纸笔测试”的形式，以语文、数学学科为基础，综合学生平时的在校表现，分别从听说读算等方面考查学生的学科知识。另外，还进行了体音美综合学科测评，丰富了“无纸笔测试”的内容，多方面考察了学生的综合素质。
语文分为四关，第一关火眼金睛“字词大冒险”，第二关“朗读来闯关，”第三关博闻强记“背诵大比拼”，第四关能说会道“我是语言家”。孩子们需要充分发挥他们对字词的拼读、对生字或者词语的拼读、能熟练背诵本册需要背诵的课文和古诗的能力。并且根据孩子们的速度、准确率、熟练程度等评奖章，帮助孩子们熟练掌握语文基础知识和基本技能，积累语言实践活动经验，提升语言能力、发展思维品质、丰富审美情趣和形成文化意识，发展课程核心素养。
精彩展示
第一关
【火眼金睛“字词大冒险”】
第二关
朗读来闯关
第三关
【博闻强记“背诵大比拼”】
第四关
【能说会道“我是语言家”】
数学显身手
一年级数学主要分为“口算小达人”、“动手小标兵”、“人民币乐园”“小小数学家”四关。要求孩子们能准确计算20以内加减法、熟练操作计算器、对物体的分类等，根据准确率评奖章。
二年级数学第一关“口算小达人”、第二关“操作小能手”、第三关“图形小专家”、第四关“运用小天才”。要求孩子们能准确计算100以内加减法，以及口诀表里的乘除法；在具体情境中运用我们学过的加减乘除以及倍数。
孩子们在趣味的闯关游戏中收获知识，锻炼能力，真正发挥了教育评价的积极作用！
趣味体音美综合学科测评
音乐：玩转旋律、百灵争鸣；孩子们又唱又跳，在欢乐中跟随节奏律动。
体育：进行趣味跳绳，蛙跳，有趣的游戏中体现了一、二年级孩子们良好的精神面貌。
美术：跃然纸上、栩栩如生。
劳动：整理书包，学习整理从小做起！
“趣味测评”是“双减“背景下袁庄小学对考试改革的回应，评价形式多样化，将知识性、趣味性、生活性、层次性、过程性、前瞻性、综合性融为一体，激励性评价，个性化发展，综合性提高。在“双减”的道路上，我校也将继续探索多元化评价方式，不忘初心，砥砺前行。