为了进一步提升教师课题研究能力，我校开展平和县教育科学“十四五”规划2022年度教育科研课题《“双减”背景下数学计算能力培养的有效策略》（立项批准号：2022PHKYKT060）教学公开课汇报研讨活动。
这学期进一步巩固课题研究成果，促进课题组教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。课题组成员在2023--2024学年（下）开展了丰富多彩课题汇报课，促进学生计算能力的提高。
2023-2024学年课题研讨课的活动安排：
理论学习，促进提升。
课题组围绕阶段计划展开，全体成员通过深入理论学习，精心准备，以扎实的理论为课堂教学呈现丰富的教学经验，展现了老师各具特色、精彩纷呈的课堂。
罗海军老师执教的《分数与除法》
林济鑫老师执教的《分数与除法》
陈献才老师执教的《约分》
江卫英老师执教的《两位数乘两位数》
朱丽娟老师执教的《乘法分配律》
沈颖异老师执教的《连除》
庄彩妙老师执教的《乘法分配律》
陈丽秋老师执教的《用比例解决问题》
陈献才老师的结题汇报课：
在评课议课活动中，老师们对执教者注重培养学生的计算能力，注重知识的讲练结合，特别是对学生思考和展示提供了充足时间表示肯定，同时也提出了建议。课题组全体成员在交流和分享中碰撞思维，共同成长。
2024年6月26日，课题组发布成果公报。课题负责人林济鑫回顾了立项以来课题研究的历程，展示收获，分享经验，总结课题研究所得。
道阻且长，行则将至；足履实地，行方致远。相信课题组全体教师将以此为契机，继续深入研究，提升教育科研创新能力，以理论学习为先导，以实践探索为重点，在未来课题研究和教育教学中继续深耕、钻研！
编辑：林济鑫
一审一校:罗海军
二审二校:许婉如
三审三校:游小玲