一学期的学习之旅就像白驹过隙，转瞬即逝。为落实“双减”政策和“新课标”的评价要求，切实减轻学生课业负担，综合评价学生文化素养，促进学生健康成长，真正做到“减负”“提质”、“增趣”，2024年6月五小进行了以“夏日智慧大冲浪”为主题的二年级下学期期末乐考活动。
学校领导和学年组教师切实落实新课标理念，结合本学期教材内容群策群力、依据学科综合素养，设计了具有实践性、综合性、趣味性、科学性的测试题目，以“闯关”形式对学生的学科知识进行随机检测，多角度关注学生各方面的能力。每个乐考项目按考核标准设⭐️作为评价标准，再根据综合得星数转换成等级评价，让学生们在乐考中收获知识，尝试探究，体验快乐！真正让学生做到了乐考、乐思、乐学、乐问！
语文篇
语文是深邃的大海，高大的山峦；是碧蓝的苍穹，抚慰心灵的阳光。语文更是学习所有学科的基石。
拿起词语题卡认一认，神奇的方块字，跃然纸上，组成了一个个华丽秀美的词语。孩子们首先进行的是“词语欢乐岛”闯关游戏。一个个闯关成功的小英雄带着胜利的喜悦，小心翼翼地抽取题卡考签，内容揭晓的那一刻，他们胸有成竹地大声准确地读出来，经过岁月沉淀的文字仿佛刻进了孩子们的脑海中，眼前虽没有书本，却能娓娓道来。
厚植积累，每个小萌娃都能把本学期积累的古诗、名人名言准确流利的背诵下来，有的还能将古诗诵读得声情并茂，古韵古香！
随着社会的发展和教育理念的更新，语文口语交际的重要性逐渐凸显出来。它是提高学生的语言运用能力、培养学生的交际能力、提高学生的学习兴趣、培养学生的综合素养的重要途径，是现代语文教学的重要内容。二学年教师们时刻走在教育前沿，紧扣语文核心素养培育，不仅从课堂教学中潜心钻研注重对学生口语交际能力的培养，同时也延伸到课外，让学生在生活中实践探索，培养学生口语表达能力和交际能力。本次乐考，二学年教师设计了儿童喜欢的话题为口语交际内容，孩子们在活泼有趣的话题中展开交流与倾听，在产生微妙心流的基础上敞开心扉用言语交流！一张张稚嫩可人的脸庞，或眉飞色舞，抑扬顿挫；或眉头紧蹙，声音低回……真是声情并茂，乐在其中！孩子们求知的眼神，自信的笑容，正是少年书生该有的模样！
数学篇
数学是空谷中的幽兰，高寒中的杜鹃；是绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹。数学更是一种别具匠心的艺术。
二年级的孩子们重在参与、体验。看，他们个个精神抖擞，不甘示弱，一路闯关，毫不畏惧。第一关“探秘数字堡”，用直尺测量长方形、正方形、三角形、毛线等物体的长度，尽情享受乐考带来的轻松与欢畅，成功闯过第一关。
本学期认识了钟表，学生能快速说出钟表表示的时间，成功闯过第二关。
“夏日逐浪行”中设置了准度大一些的题目，里面包含了两步计算的应用题，考察孩子们对知识的掌握程度和数学解题能力及思维能力，抽到题签的小朋友一个个认真地思考着，正确的解答，孩子们一一个脱口而出，为闯关卡上又点亮了众多小星星。
二年级的孩子们重在分析、操作。通过一关又一关的亲身体验，将数学思维融会贯通，应用于生活实际，全方位考察了学生的分析能力、动手操作能力以及解决问题的能力。让考试真正“动”起来，“乐”起来，从而“考”出快乐，“考”出能力，“考”出素质。
德育篇
欢迎来到道法的小考堂！孩子们在情境活动中文明参与，纷纷升级为了更棒的文明小达人。从实际的问题入手，以德育之美涵养孩子们的多样童年。
劳动篇
劳动根据本学期学习内容和学生身心发展的需要，设置一个关卡“自己系鞋带”，考察学生对本学期知识的掌握，让学生在考试时记忆，理解并运用本学期学过的知识。
艺术篇
音律动四海
音乐乐考是一项有趣的音乐小测试，可直观感受学生的音乐素养和音乐能力。
色彩越浪尖
艺术是感受美、表现美和创造美的重要形式，本次美术乐考，充分发挥了孩子们的创造能力，她们将一学期所学的美术技能都用在了期末美术作品创作上，孩子们在快乐中创作，在创作中欣赏美，感受美！
障碍消消乐
体育乐考是通过有趣的体育活动，检测小学生的身体素质和运动能力，可以让孩子们在游戏中锻炼身体，提高运动能力。通过这次乐考让学生在开心中运动，同时让老师也更多的掌握学生的身体素质，为之后的体育课做好计划。
比漫天繁星更动人的，是小朋友们忐忑又兴奋的眼神，比炎炎夏日更热情的，是孩子们闯关成功后的笑容。孩子们还意犹未尽，不知不觉中都轻松闯关成功。骄傲的小表情迫不及待的高高举起“闯关卡”，看着点亮的小星星，她们脸上露出灿烂的笑容，分享着成功的喜悦，交出了一份份完美的“答卷”。真正做到了在快乐中考试，在实践中锻炼，在孩子们心中播下快乐学习的种子。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。五小二年级期末无纸化测试，让一张张传统的纸笔测评变身为一个个好玩的闯关游戏，让学生们在轻松愉悦的氛围下都乐于表现自己，张扬个性，这既减轻了孩子们的学习压力，又有益于孩子们综合素质的提升。此次乐考活动，在孩子们自信的笑声中圆满地落下了帷幕!相信孩子们今后一定会把学习当成一种乐趣，善学乐学，不断进步，成为更精彩的自己！践行减负提质，全面优化学生评价，我们将不断创新，大步前行!