2024年6月27日华中师范大学附属息县高级中学迎来了湖北省鄂南各科高级骨干教师莅临我校指导工作。其中数学学科专家雷松柏老师在喻建伟主任的陪同下走进我校数学课堂，深入我校数学学科教研组内，为了进一步提高我校的数学教学质量，提高教研活动的有效性、针对性，优化课堂教学，探索有效的教学模式做出了指导。
本次活动首先由孟鑫老师关于《二次函数与幂函数》一课进行公开讲解。课前由对上一节知识点回顾，引导学生提前走进课堂。课上，找同学演板，引导学生独立思考，并随堂纠正，规范学生的做题步骤。孟老师在教学方法上善于调动学生的积极性，主体性，让学生主导课堂。教学目标科学全面符合新课标要求，符合学生认知以及新知识产生。对教材处理总结详细到位，使学生在性质应该用上能得心应手，不走弯路。同时例题具有代表性。孟老师教学认真，课堂效率高，授课资料详细，气氛活跃，充分体现了老师主导，学生主体。
课后，数学学科专家雷松柏老师就关于听课情况及时向授课教师以及我校领导进行指导分析。首先他对孟老师在备课、课堂教学、教学基本功等方面进行了肯定。同时也对我校教师提出了需要改进的方向：课堂教学理念及时更新，关于新旧高考在课堂上合理转换。设置合理情境开展探究学习，培养优等生拉动课堂和教学方法多样化等。切实有效地解决了我校教师在教育教学上的诸多困惑。
接下来，雷松柏老师进行了《立足基础抓主干，科学备考得成效》专题讲座，在讲座中以2024年新课标一卷为例，带领各位老师追溯教材，并以具体实例证实高考试题源于往年试题或源于课本，并高于课本。提倡老师和学生们应该研究各个省份高考题，重视不同版本课本，以本为本。关于例题几何的备考，强调识图、画图空间想象能力的培养！识记多面体和旋转体的侧面积和体积公式，会求特殊几何体的外接球与内切球。关于解析几何强调“一大两小”的格局。关于导数问题雷老师重点指导了关于导数中的恒成立问题。雷老师以实服众，引导各位老师专研高考题，专研课本，本次讲座我校各位老师受益匪浅！
最后，喻建伟主任对督导专家表示衷心的感谢。同时指出，此次教育督导教学指导活动有力地提高了我校数学老师对高考备考的认知，进一步激发了全体教师潜心钻研教材及高考题、用心经营课堂的教学热情。我校将以此次听课活动为契机，不断加强教科研工作，督促每位教师不忘专业，彰显素养，砥砺前行。