春光十里待花开，六月风荷香自来。为深入贯彻落实“双减”政策，优化学生评价方式，提升学生综合素养，我校于6月27日上午组织了一二年级期末无纸笔“乐考”测评活动。
前期准备
我校领导及一二年级老师们集思广益，通力合作，设计出一系列丰富多彩的综合性闯关项目，让孩子在轻松愉快的闯关中,感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，真正做到寓教于乐、无“笔”快乐！
妙“语”生花 “文”采飞扬
妙“语”生花设计了“字词小超人”“背诵小达人”“表达小百灵”三个趣味十足的闯关游戏。孩子们信心十足，字正腔圆地读着一个个生字，声情并茂地吟诵着一首首古诗，自信大方地表达着自己的见解，做到题题有乐趣、关关有收获。
第一关：字词小超人
第二关：背诵小达人
第三关：表达小百灵
“数”你精彩 学有所成
数学天地中，设计“口算小达人”“操作小能手”“应用小天才”三个趣味闯关环节，老师们将数学知识融入有趣的游戏中，通过仔细观察、动手操作、动脑思考，促进思维发展，考核数学计算能力、图形辨别能力、解决问题能力等等。一个个数学小达人们信心满满，毫无畏惧，积极参与闯关挑战。
第四关：口算小达人
第五关：操作小能手
第六关：应用小天才
“音”你心动 才艺大荟萃
一个个音乐小达人在音乐的“乐考”中大展身手，不仅激发了学生对学习音乐的兴趣，而且提高了他们的音乐素养和美育鉴赏能力，也让我们看到了在美育思想的引导下一颗颗小种子学有所乐、学有所长、学有所用。
第七关、艺术小明星
劳动润心 劳有所得
立德树人，劳动为先。根据一二年级学生的不同特点，分别设置了系鞋带、系扣子的闯关活动，充满趣味性的劳动乐考，不但让孩子们提升了生活自理能力，体会劳动在日常生活中的重要性，而且培养了学生热爱劳动的意识。
第八关：生活小助手
“体”验非凡 “绳”彩飞扬
体育“乐考”侧重于考察学生跳绳的协调能力，传统的体育模式已经被多姿多彩的新型体育体验所代替，真切地给孩子们带来了别样的收获，孩子们从中感受到了运动的无穷魅力。
第九关：体育小健将
我们闯关成功啦
减负又强质，培趣更提优。本次乐考测评闯关活动，让孩子们在轻松愉悦的活动中巩固知识，让不同层次的学生都获得成功的体验，将评价由外部的分数激励转向内部自我激励，促进学生自我成长。今后，我校将继续落实“双减"政策，实现“寓教于乐”的“乐学"探索，为学生课业“减负"，为学生成长"增色”！
图片：赵纳娜、贾文静、孙 于
编辑：孙 于
审核：马淑艳
