班主任工作总结  王倩倩

王老师
创建于06-27
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✨✨本学期我继续担任八年级五班班主任,回顾这学期,有许多收获,也有许多不足之处。坚持以德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,加强学生的自我管理能力。我班有28名男生,23名女生,大部分学生性格内向腼腆,他们都是来自家境非常普通的家庭,有三分之一的学生父亲在外务工,孩子的生活学习要么是孩子母亲管,要么是丢给老人,所以学生在学习上缺乏家庭资源的支撑,动力不足,且父母教育观念较为落后,但是绝大部分学生认真听老师的话,积极完成学校的学习。为了让学生树立信心和学习斗志,我的班主任工作狠抓学生习惯、纪律、卫生和班级凝聚力。以下是我在本学期的工作情况。


        首先,学期起始,整顿班干部队伍,提高班干部的服务意识,强化其带头作用,这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来,增强主人公意识,认识到个人在群体中所起的作用,同时锻炼学生的管理组织能力,从而带动其他同学共同建设班集体。学习成绩可能不是很好,但必须在进步,纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加,作表率。

        其次,常规上,早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决。

        进入初二下学期,学习内容难度加大,我将致力于提升班级的整体学习氛围,通过丰富多样的教学活动,激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力。其次,我将加强班级的纪律管理,确保每个学生都能在一个有序、安全的环境中学习成长。为实现这些目标,我制定了具体的计划和措施。例如,我将定期组织学习分享会,鼓励学生分享自己的学习方法和心得,促进彼此间的交流与学习。同时,我将加强与家长的沟通合作,共同关注学生的成长发展,形成家校共育的良好氛围。我主要做了这些工作:

1、班会早会对学生进行心理辅导,给学生力量,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。

2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。

3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,以鼓励学生主,发现学生长处,帮他们寻找自信心,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。充分利用了家长力量,让他们了解学生,关心学生,关注学生的学习及生活、思想的变化,及时解决学生存在的问题。

4、积极配合各科任老师的课堂教学工作,解决好各科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。

       在个人学习方面,向大咖借力。关注名师名班主任的公众号,看看他们平时都在做什么,很多活动可以直接移植到自己的班级了。参加学校组织的心理健康培训,学习大咖们的教学经验和先进的教育观。

        运动会上,同学们团结一心,顽强拼搏为我们班挣得荣誉最佳组织奖、中学组团体总分一等奖。学生们积极撰写新闻稿件且质量优秀,获得体育道德风尚奖。非常感谢本次运动会中家长志愿者们,积极做好后勤保障工作、拍照录像分享,用饱满的热情给孩子们加油呐喊。是大家的支持、配合,才有了今天班级的精彩亮相。

        在竞技体育中,每一个认真参与坚持完赛的运动员、每一个在操场上呐喊助威的拉拉队都是最闪亮的。奋力参与挥洒汗水的过程是最美好的。

       希望我们的孩子们记住运动会赛场的快乐和干劲,把这种精神也用在平时的生活和学习上,相信孩子们一定越来越优秀!

       家长们助力地生中考,炎炎夏日,给孩子们带来可口的西瓜、雪糕。

47中优秀毕业生林静怡回校给八五班学生做学习经验分享。林静怡以年级第一的成绩考入襄阳五中,今年取得五中第三,全省第18名的成绩,志愿是北京大学!非常荣幸有这样的学姐给八五班学生做榜样、做引领,把林静怡的学习经验分享给家长们共同学习! 

04:22

        总之,本学期工作成绩还不够好,究其原因,自己少了潜心做教育的静气,浮躁且不细致。下学期要重新开始,做好学期计划,把握细节,要不断分析和总结经验和教训,积极向优秀的前辈老师学习,不断提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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