做有温度的教育，让每一位孩子都阳光成长，双减不减成长，减负不减质量。公山镇小学于6月27日开展了一年级学生综合素养测评活动。评价立足新课程标准，对所学科目进行全面考查，融知识性、实践性、趣味性、过程性于一体。
活动开始前，孩子们精神饱满排列整齐，准备闯关。
“语”众不同
语文教师以科学性、融合性、趣味性为原则，分别制定了妙趣横生的闯关项目。语文学科趣味盎然的闯关活动为：“识词小明星”、“书写小标兵”、“背诵小能手”、“说话小达人”。
第一关：识词小明星
游戏规则:根据PPT出示的词语迅速而准确的读出，闯关成功。看孩子们一个个读得多认真啊！
第二关：书写小标兵
第三关：背诵小能手
第四关:说话小达人
观察四幅图，选择自己喜欢的一幅，用通顺的语言描述图片中的内容，考察了同学们的语言表达和看图说话的能力。孩子们滔滔不绝真精彩。
闯关时孩子们又兴奋、又激动，也有一丝紧张，但是他们各有千秋，精彩不断，自信满满地接受挑战。看！孩子们或自信大声地认读词语，或声情并茂地背诵古诗，或出口成章趣讲故事，童声童趣，老师听得津津有味，频频点头，笑意盈盈。遇到困难时老师耐心鼓励，萌娃们最终闯关成功。
“数”我最棒
为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，一年级数学教师根据学情设计了一系列闯关活动。
第一关:我是解决问题小能手
第二关：我是计算小能手
口算是计算的基础，理解算理对提高计算的速度和正确率至关重要。孩子们都化身为小小神算手，正确快速地计算老师为他们准备的计算题。
数学来源于生活，也应用于生活”，为提高学生灵活运用知识分析问题和解决问题的能力，进一步激发学生学习数学的兴趣，老师精心设计了，“我是时间小主人”、“你说我画”闯关活动。
第三关：我是时间小主人
第四关:你说我画
孩子们利用学过的图形发挥想象画出创意图形，孩子们在“玩中学”、“学中玩”，你看，他们画得多有创意呀！
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次无纸笔测试给了同学们一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验，让教师对孩子有了全方位的综合评价，真正做到减负不减质，减负不减责。公山镇小学将以“双减”政策为导向，探索高质量教育发展路径，让每个孩子都能站在自信的起点，朝气蓬勃，茁壮成长。
文字:何娟
审稿:赵丽杨
图片:黄斌