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花开盛夏，蝉鸣声响。为了进一步落实“双减”政策,引导学校、家庭、社会树立科学的育人理念，促进学生全面发展。6月26日，冷水江市第四小学2202班的期末无纸化测评活动开始了。
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此次综合能力测评共设有八个闯关项目：生字冒险岛、朗读冲浪岛、诗文探秘岛、想象飞行岛、巧手拨珠、生活中的数、识图小行家。语文通关着重考查学生识字、朗读、诗词积累、语言表达能力； 数学通关则从计算、拨数、重量认识、轴对称图形等方面，引导学生回归真实生活。
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生字冒险岛
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第一关随机出示生字，口头组词。来比一比谁认得字多，谁是组词高手！主要考察学生识字和组词能力，不仅了解了学生基础知识和基本技能的掌握情况，还考察了学生的观察能力，思维能力，语言表达能力。
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朗读冲浪岛
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“朗读冲浪岛”以大转盘的形式随机抽取课文，要求正确、流利、有感情地朗读规定课文，检测朗读能力。看，同学们多认真；听，同学们的朗读抑扬顿挫！
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诗文探秘岛
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“腹有诗书”“‘语’你同行”……孩子们以“抽奖”形式进行诗文背诵，遵循趣味性、自主性特点将学科知识与游戏闯关巧妙结合。古诗词能熟读成诵，孩子们天真可爱的脸庞上洋溢着自信与快乐！
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想象飞行岛
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擦一擦你从图中看到了什么？依据从图中看到的内容，插上想象的翅膀，思考整理语言，分享故事。
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本次数学测评以“玩”代“考”，数学闯关环节从“神机妙算”、“巧手拨珠”、“生活中的数”“识图小行家”四个环节让学生通过算一算、拨一拨、辨一辨等方式，有梯度地完成数学考验。在数学游戏活动中，简单有效地呈现了学生对学科知识的掌握情况，激发学生学习的积极性与主动性，更重要的是收获了积极思考的数学态度与能力。
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巧手拨珠
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生活中的数
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识图小行家
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在欢乐的氛围中，综合能力闯关完美结束啦！整个过程既充满挑战又饱含童趣，孩子们凭借自己的智慧和勇气闯过层层关卡，最终依靠所学知识收获了象征智慧的印章。
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