教育界有关专家认为：学习围棋是提高儿童综合素质的最佳捷径，可以帮助孩子在成长的到路上走得更快、更稳。围棋进高考，彰显语文核心素养的文化自信，围棋这一优秀传统文化应当让更多的孩子走进围棋，了解围棋，认识围棋，理解围棋，从而更好的传承围棋。👀✊🏻
围棋教学对于学生综合素质的培养具有特殊的意义：
（1）德育与美育：围棋是一门有着悠久历史的艺术，它能净化心灵，陶冶情操、发掘儿童潜能，帮助他们审美的定性，形成健康人格和精神，形成较高品位的审美修养。
（2）逻辑思维能力：下围棋，则“逼迫”他们“从众多方案中选取最佳方案”。
（3）记忆：一个棋手，头脑里要储存许多定式变化、布局方式、死活图形等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯，让孩子边学边记边理解。
（4）数的能力：围棋纵横十九道，361个交叉点，行棋次序、目数等，它又是一堂生动的数学课。
（5）创造力：下围棋讲究随机应变，让儿童把所学的知识用于对局中且得到创造性的发挥。
我们开始上课啦
(6）注意力：让儿童自控能力得到加强，从无意注意到有意注意，并且注意力集中时间不断延长，从而改变“陀螺屁股”。
（7）抗挫能力：在下棋的过程中孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力，在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。也造就孩子胜不骄、败不馁的品格。
（8）动手动脑筋：围棋的每一着棋都要手、脑并用，让孩子充分地得到脑、手活动一致的目的。
金角银边草肚皮 三线拆二有根基
小目飞挂应尖飞 见机夹攻更有味
小目高挂三线托 托退定式记一记
星位一挂关或飞 压长定式也可以
布局关键抢要点 切莫贪吃走小棋
分投定要位置好 左右逢源最适宜
立二拆三搭配好 高高低低合棋理
定要扳住两子头 逃要关来追要飞
学棋的孩子和大人们就是在这种诗情画意的情景下学得一手好棋 。
围棋之局，始于混沌，黑白交错，天地未分。棋盘为纸，棋子为字。书写智慧，传承古今。一子落定，万象更新，攻守之间，变幻莫测。四角围地，中央争势，步步为营，智者之谋。手谈无声，心意相通，一念之间，胜负已分。棋逢对手，乐在其中，胜固欣然，败亦无悔。棋盘如镜，照见人心，黑白之间，尽显善恶。世事如棋，人生如戏，谁能无过，唯有坚持。楚辞风骨，融入棋中，千载传承。