大家好！我叫陈真，是一名中华路校区一年级9班的学生家长，6月26日上午，有幸参加了中华路校区一年级孩子们的期末趣味测评活动。在这场名为《乐学无“纸”境 闯关我能行》的无纸化期末测评活动中，我们见证了一场快乐教育与创新发展的完美融合！
（一）综合评价 全面考核
一年级的老师们群策群力，集思广益，结合学生们的年龄特征、认知水平和实际学情，力求让孩子们在“玩中学、学中玩，玩中思、思中进”，从多个维度全面评估学生的学习情况。这次期末测评主要分为“语”你同行、“数”你最棒、作业及课堂表现四个方面，不仅考察学生的知识掌握程度，还重视学生的日常表现和作业完成情况，注重学生的综合能力和学习习惯的培养。
（二）寓教于乐 因材施教
语文测评中《“语”你同行》包含“见字如面”、“指点江山”、“一锤定音”、“口若悬河”四大板块，以教材为基础，尝试把语文知识融于学生的活动中，突出学科与学段特点，强化所学知识的运用，以发展学生思维，提升学生素养为目的，使学生在在探寻答案的过程中提高自己的识字能力、分析能力和语言表达能力。
数学测评中《“数”你最棒》环节，数学不再是枯燥的数字和计算，而是变成了一场有趣的闯关游戏。孩子们通过比一比，拨一拨、说一说、想一想，调动口、脑、手、心，运用所学的知识灵活解决生活中的实际问题。这不仅提高了他们的数学思维能力，更让他们在闯关游戏中感受学数学的快乐，体验成功的喜悦。
（三）个性发展 激发斗志
测评活动中采用闯关的模式，每个学科设计了不同板块的关卡，根据每个孩子的实际情况调整难度和内容，实现真正的因材施教。孩子们就像小小探险家一样，在知识的海洋中遨游，每过一关就是一次对自我的肯定，每次挑战都充满期待。无论是节奏较快的学生，还是需要多加练习的孩子，都能在这样的考试模式中找到适合自己的学习路径，极大地激发了孩子们的参与热情和竞技斗志，让他们在闯关的过程中掌握知识，发挥潜能。
中华路校区一年级“无纸化”期末测评活动，以其丰富独特的形式开展，不仅是一次知识的检验、一次综合素质的全面衡量，更是一次对未来教育发展模式的革新。孩子们在享受学习乐趣的同时，也在潜移默化中培养了适应未来社会发展的必要技能。此次测评，不仅让孩子们收获了知识和快乐，更种下了创新和合作的种子，相信这些种子将在他们未来的学习生活中茁壮成长！
让我们为这样的创新点赞，也为孩子们的未来送上最真挚美好的祝福！
