为深入贯彻、落实国家的“双减”政策和教育评价改革，规范学校教育教学行为，实现立德树人的教育目标，创新教育理念，切实减轻学生的课业负担，降低学生考试压力，充分发挥评价的激励性功能和发展性功能，促进学生全面发展，我校根据上级文件要求，经校委会研究决定，特开展一二年级无纸笔综合测评活动。
2024年6月26日，豆家中心小学的校园里充满了欢声笑语，一二年级的小宝贝儿们迎来了本学年期末无纸笔测试，（乐学闯关游戏活动）他们胸有成竹沉稳自如，小小的身体充满了大大的能量。
学生根据随机抽取的测试内容，通过口头表达和动手操作等方式完成测试，从而考察学生的思维反应力，动手操作能力。每个模块，考官对学生都进行一对一测试，考官依照评星标准，针对学生的作答，多方面来进行考核评价。
勇闯语文关：拼音、查字我能行、字词小博士、背诵小能手、朗读我最棒、我会看图说话。学生们要完成朗读，背诵及口语交际表达的任务，学生们认真的准备，声情并茂的高声朗读，熟练的古诗背诵，绘声绘色的看图片讲故事，可见这一学期学生们学习的努力，老师们认真的教导，孩子们的进步与成长！
数学闯关夺宝：口算达人、操作能手、观察明星、综合应用。智慧解锁已经准备好，那可爱的学生们要完成不同的任务，考察学生们的口算准确性，动手拨珠记数能力和对图形组合的空间想象能力！学生们认真地思考，面对老师们期盼的目光，学生们顺利的完成了闯关任务，脸上扬起了自信的笑容！
张校长全程参与了孩子们的测试，听着孩子们稚嫩的声音，看着孩子们自信的表情，十分欣喜！无纸笔测试减轻了孩子们的负担，让他们在愉悦的氛围中乐学，爱学，充满自信！
测评现场，随时可以看到学生们开心的笑脸，听到学生们大声的回答问题，可以确定学生对“无纸笔”测试的喜欢，加深了学生对语言的理解和感受，促进了学生思维和想象能力的发展，调动了学生的学习积极性，使得学生能够更主动地学习，养成自主乐学的好习惯。
本次活动突破了传统的笔试评价方式，通过口头表达和问题解决等多种无纸笔形式进行测试，展现了教育评价的多样性和灵活性。相较于传统的笔试，这种新颖的测试方式更能激发学生的学习兴趣和热情，让他们更加主动地参与到学习活动中来。