共研共学·共促成长—巨野县学前教育教研组（三组）联片教研活动纪实

    为进一步提高教研工作的针对性和实效性，加强园际之间的教研合作交流，达到相互学习、共同提高、资源共享的目的，推动形成“城乡联动、片区互动、整体推动”的教研工作新局面。6月26日，巨野县学前教育教研组（三组）联片教研活动在万丰镇中心幼儿园举行，来自大义学区、章缝学区、营里学区的幼儿园园长及骨干教师共20多人参加了本次活动。

万丰学区牛主任为本次活动致辞。对大家的到来表示热烈的欢迎，同时提出要加强园所之间的教研合作，让联片教研工作在我们片区结出丰硕的果实，共同携手学前教育的新篇章。

户外自主游戏观摩

   在马文博老师的带领下，老师们一同走进户外自主游戏活动现场，认真观察，细致倾听，对户外游戏环境设置、户外自主游戏材料投放等方面进行交流。

户外自主游戏分享

   观摩结束后，万丰镇中心幼儿园的任莹莹老师结合自身的工作实践，针对基于儿童视角下有效开展户外自主游戏的组织策略为主题进行了分享。

户外自主游戏案例研讨

   针对户外游戏，我们选取了中班和大班的典型游戏实录来进行探讨。中班教研组长关美霞老师对于沙水区游戏案列进行分享和研讨。

   谢双双老师分享大班级部户外区域游戏农家小院里故事

    教师们集体观看大班谢老师的游戏案例视频，针对农家小院以后的创新发展进行了构思，大家积极发言，把自己的创设分享给每个老师。

总结提升   共促成长

    万丰镇中心校张老师对本次教研活动进行了总结，首先对参加联片教研的园长、老师们再次表示感谢，同时肯定了教研活动中教师的积极踊跃探讨、思维碰撞，并提出作为教师一定要基于儿童视角来不断优化户外区域材料，真正地立足于儿童立场，优化户外自主游戏活动，让孩子们在充满童趣的游戏世界里收获快乐，收获成长！本次活动给老师们提供了展示自我的平台和学习交流的机会，促进了教师的专业化成长。最后希望各园所互学交流、资源共享，进一步提升幼儿园办园水平和保教质量，推动幼儿园高质量发展。

结语

水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。相信在以后的教研活动中，会涌现出更多的精彩时刻，激起更多智慧的火花。我们深研促优，用心用情托举孩子们美好的明天！