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无纸添趣味，闯关乐童年！ 为了全面落实“双减”政策，促进学生素养的稳步发展，我们需要加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，真正发挥评价的教育功能和导向功能。因此柏祥镇中心小学于2024年6月26日举行了一二年级无纸化测试活动。
筹备阶段
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为使本次一二年级无纸化测试活动顺利进行一二年级老师对测试期间需要用到的用具进行了精心准备
具体安排
本次非纸笔测试的学科有语文、数学、音乐、体育。
具体内容如下：
1.拼音识字
内容：把本册所学拼音以卡片的形式呈现，学生随机抽取认读。把全册教材中要求会认的生字，以字、词、句相结合的形式，以卡片的形式呈现，学生随机抽取认读。认读时教师不提示，只对读错的字作记号。学生开始读错，后又自行纠正，应视为正确。
2.认词造句
内容：从本册课文中精选词语，组成10份测试卷。
形式：学生用抽签的方式决定造句内容。
3.背诵
内容：从本册教材要求背诵的所有课文中选取若干片段（包括全文），还要从本期要求课外背诵的优秀诗文以及在课外阅读和生活中积累的语言材料里选取若干片段，组合成若干份测试卷，完成课标要求的背诵量。
形式：学生用抽签的方式决定背诵内容。
4.口算
（1）评价学生口算能力，主要是速度和正确率。
（2）包括视算和听算。
（3）口算内容根据教材内容而定。
形式：用卡纸设计口算题，学生抽签回答。
5.认识图形
提前备好书上的各种图形，学生随机回答该图形名称。
6.认识时间
提前准备好钟表模型，按照每个年级应掌握的时间，老师拨，学生认，或是老师说，学生拨。
7.跳绳
每生跳满20个即可。
8.音乐
唱音乐书上的一首歌
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活动过程
我是古诗背诵小能手———一年级的古诗背诵闯关环节
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我是计算小达人———一年级计算闯关环节
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一年级同学测试风采！
在测试过程中同学们积极参与每一项活动，真正做到了在快乐中学习，在学习中寻找快乐。
二年级的古诗背诵闯关环节。
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学生闯关展示
我是计算小达人———二年级计算闯关环节
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一次次通关的祝福，一张张灿烂的笑脸，让孩子们享受着学习的乐趣，品味着成功的喜悦。
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精彩瞬间！
孩子们一路披荆、一路过关、一路成长、一路收获！
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通过本次无纸化测试活动，我们期望能够减轻学生的学业负担，同时全面评估学生的学科素养和综合能力。同时，我们也期望能够激发学生的学习兴趣和创造力，培养他们的团队协作能力和自信心。最终，我们希望通过本次活动为学生的全面发展奠定坚实的基础。
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