“教”学路漫漫，“研”途皆风景。为进一步提升教师教学素养和教学水平，促进教师的专业成长，打造高效课堂。6月25日七年级数学组的岑老师举行了一次数学公开课展示活动。
本次示范课课题为《12.2.3 全等三角形的判定——“ASA”和“AAS”》，岑老师以问题为驱动，活动为主线，充分调动了学生探究的积极与热情，展现了学生的主体地位。学生通过画图、剪图、比较图，发现自己作出的三角形与其他同学作出的三角形全等，给学生提供了“做”数学的机会。让学生动手、动口、动脑，积极参与，在活动中体验数学、经历数学、感悟数学。
“教而有研则深，研而有悟则进”。课后，七年级数学教研组全体教师进行了评课。各位老师分别从教师的教法到教学设计、课堂环节，师生的互动到取得的实际效果等方面给予了岑老师详尽、细致的点评，并提出了切实、具体的建议。
"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。每一次公开课展示活动，都是一次成长，一次收获。在此活动中，老师们相互学习，相互探讨。浓浓的教研氛围，最终将使老师们的教学能力更上一层楼。
