植物角是大自然的缩影，在这里，孩子们认识自然、观察自然、探索自然。孩子们的所见、所想、所做，都是他们成长的印记，这里虽小却有大大智慧……
为了让孩子们能亲身参与到种植活动中，观察了解植物的生长过程，体验劳动的快乐，我们小班开始了丰富而有趣的绿植种养活动，一起来看看吧~
一、准备篇
教育家陈鹤琴认为:“大自然、大社会都是活教材，是知识的主要来源。”种植活动就是亲近大自然的一种方式。为了让孩子们成为种植活动的小主人，亲历种植活动，在家长的支持下，我们去户外寻找春天的植物，准备属于自己的幼苗。
二、照料观察篇
①准备筹划
植物角是幼儿园大自然的体现,是环境创设的重要组成部分，在创设植物角前，老师利用多种形式让幼儿将自己准备的植物带来幼儿园，为我们班级的植物角添加绿色。
孩子们相继带来了很多植物，让我们看一看都有什么？
我们还在种植区种了辣椒，快看，它们在小朋友的照顾下已经有收获啦~
②除草，浇浇水
给植物除草，更利于植物的生长哦，小朋友们提起浇水壶来，给我们的植物浇水，听听植物“喝水”的声音吧！
③画笔记录
孩子们认真仔细的观察着他们种下的植物发出的小芽，隔几天植物长高了，隔几天植物又开出了小花，又多了一片叶子。看着自己的植物一点点变化，小朋友们开心极了，忍不住用画笔记录下自己的植物。
三、感悟篇
绿植种养不仅仅是让孩子们种下一颗种子，看着它发芽、成长、开花、结果。它更是一次让孩子们亲近自然、了解生命、培养责任感和耐心的绝佳机会。
通过这次活动，孩子们不仅学到了植物生长的知识，更感受到了大自然的魅力。他们学会了用心观察、用爱呵护每一个生命，也学会了珍惜和感恩大自然的恩赐，孩子们在快乐中学习，在实践中成长。
感谢观看~