随着时间的流逝，一学期的教育教学工作又要结束了。本学期我担任一年级的语文教学。整个班班级学风优良，孩子们活泼开朗。现将一学期以来的具体情况总结如下:
开学初2月21日进行了教材分析，为了进一步深化新课程改革，全面实施“教学评一体化”策略，构建有效课堂，提质减负。通过活动，相信我们会在教育教学工作中能够不断接受新思想、收集新信息、思考新问题，促进教师专业发展不断提升教师队伍的整体水平。
当然，实施课堂教学“教学评一体化”的策略之路，任重而道远。但我们相信，路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。在以后的教育教学工作中继续学习，我们不断探索，提升。遇见更美好的自己。
2月22日进行了以，“德”润于心，“育”见美好的班主任会议，进行了中队辅导员培训，明确了本学期的“红领巾奖章”的相关要求。
一、班级基本情况分析
我们班共有学生33名。这些孩子十分聪明活泼、天真可爱，对一切新鲜的事物都充满了好奇，互相帮助，友爱又有趣，我们一起已经愉快的度过了一年的快乐时光。
二、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作。
（一）做好备课工作。
在教学中,我始终坚持预先备好课的做法。能围绕本课时教学目标、要求,根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐,有后记。
（二）上好每一节课。
课堂教学能做到:教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学,各类学生主动地发展，严把课堂教学质量关。
（三）作业布置做到合理。
有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批改作业，并做好成绩登记，向家长反馈学生学习情况。
（四）养成读书习惯。
这个学期开始便组织了班级“飘书活动”，每位同学自己准备书袋，里面装五本自己喜欢的书籍，每个周一早自习进行飘书，孩子们每到周一就早早准备好了书袋，等待着新一轮的飘书，在活动中喜欢上了读书。
在假期每位小朋友都买了《成语大王就是我》这本书，在开学初进行了读书分享会，每个人都抢着分享自己读到的有趣的成语。
（五）协调家校工作
本学期在三月份召开了一次家长会，为了更好的进行家校合作，为了更好的和家长进行有效的沟通，为了孩子们更好的学习与成长，家长会上赵校长特意前来为家长做了一个简单的培训，会上我更针对学习方面做出了细致的要求。
三、我的收获与感悟
时光匆匆，不知不觉中一个学期已经接近尾声，在这个学期中收获了很多也感悟到了很多。
（一）积极参加备课活动
每个星期积极参加组里的集体备课活动，大家各抒己见，只为了呈现更好的课堂，围在一起讨论着，更像老教师讨教学习经验，不断充实自己。
（二）积极参加外出学习活动
本学期积极参加教研中心组织的学习机会，整本书阅读，让我更加明确目标，在以后自己的整本书活动中该如何去设计与呈现。同时也去呼和浩特参加了课题的专项培训学习，收获满满。
（三）收获与感动
这一个学期我和学生们在一起成长，孩子们收获了团结收获了友谊，我收获了经验收获了前行的动力。在学校组织的跑操比赛中，我们班获得了一等奖的好成绩，在青年教师基本功大赛中，我也收到了期待已久的荣誉。
四、努力方向
在今后的教育教学中，我决心认真研究教材,寻求更加适合学生的方法。充分重视学生动手动脑的训练,使每一个学生都能得到全面的发展，为学生今后的发展奠定良好的基础。更要抓住机会不断充实自己，前路漫漫，努力中……