“与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你会登上巅峰。”为了进一步提高教师的专业水平，全面提升教师业务能力，促进教育教学实践的创新和教师的专业成长，切实提高课堂教学效率，同时也促进本科组数学教师间的交流与合作。隆广镇丹录小学四年级数学学科于2024年5月10日下午开展教学研究活动。
本次四年级数学的课题是第三单元第五课时《乘法分配律》。 授课的教师都精心准备，在活动中展现了教师的独特教学风采。向我们呈现了课堂教学的多样化。
在评课活动环节，老师们各抒己见，分享各自的教学方法和经验，教师反思自身教学中存在的问题和不足，进而共同改进和提高提高教学水平。听课教师为我们提出宝贵的意见和建议，让我们受益匪浅，使得本次教研活动锦上添花，更上一个新台阶。
一点一滴都是修炼，走过路过都是收获。不同的课堂，同样的精彩。我们的教学工作还有很多需要提高改进的地方，本次教学研讨活动给老师们提供一个交流互动的平台，拓宽教学视野，拓展教学思路。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使老师们在今后的教学工作中更好地提高教育教学质量。