"首夏犹清和，芳草亦未歇"，初入夏季，伴着丝丝夏日暖风，蔡甸六小一年级迎来了期末情境测评活动——玩转蔬菜，科海冲浪。本次活动旨在考察学生在具体买菜、备菜、做菜的情境中的识字量、逻辑表达能力、思维能力、计算能力及创造力。融合了语文、数学、美术、劳动等多个学科，让学生知道生活中处处是学问的道理，激发学生对学习的兴趣。
操作小能手——拼图形
世界上所有美好的事物都是创造力的果实。由此可见，激发一名学生的创造力是十分必要的。在这一环节，学生借助自己的想象力与创造力，用食材摆出了各种有趣的造型！
创造小高手——摆规律
数学源自生活，来试着用食材摆出不同的规律吧！摆完后，互相考一考，玩得不亦乐乎，瞧这得意的小表情！
采购我会选——认蔬菜
每一小组的学生提前商量菜名并准备好了相应的食材，为食材画了精美的名称卡片。
同学们骄傲地展示出自己制作的食材卡片，大声地念出食材的名称。
认识了所有的食材，就可以一起去"菜市场"进行采购啦！
老师将所有食材卡片打乱，学生拿着卡片认读后走到"菜市场"挑选出相应的食材。
考核形式多种多样，这不，以小组为单位再认一认食材，老师考一考，大家指一指。
生活小帮手——算价钱
让学生深入生活，多随着大人了解每日吃饭所用食材的价格，自己标一标，读一读。
来到"菜市场"种类真不少，快来购买你这道菜需要使用的食材吧！
"请你算一算，如果我要做一道番茄炒鸡蛋，买菜需要多少钱？"
将数学里的"元角分"以真实的情境呈现出来，既可以巩固学生的知识点，也可以寓教于乐，让学生了解到知识如何学以致用。
搭配我最行——说备菜
买到了心仪的食材，下锅前我们还得对食材进行细致地处理，那么该怎么处理呢？聪明又细心的小朋友们给了我们答案。
美食我做主——说烹饪
食材都清洗干净，处理好了，接下来听听小厨师们如何烹饪美味吧！
还有不少同学带来了"真家伙"，一边讲步骤一边动手做，真是像模像样！
教研室、教办领导前来视察，给予我们好评，连连夸赞孩子们动手能力强，口才好！
科技赋能——"科学大富翁"科创活动
与此同时，"科学大富翁"科创活动在室外同步进行，学生通过体验多样的科学小游戏感受科学的魅力。
科技在我们日常生活中无处不在，科学使我们每个人倍感自豪。这次的科学游戏体验让孩子们对知识充满了渴望，也对科学充满了敬畏。小小的竹蜻蜓将活动的乐趣延续到了课后，希望孩子们在以后的道路上也能继续探索，继续思考！
此次情境测评活动真正实现了多学科融合，学生也在这样轻松、欢快的环境中巩固知识，提升学习兴趣，从而更加努力前行！